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语文五年级语文上册第二单元测试题

试卷简介

这套试卷是针对S版五年级语文上册第二单元的内容设计的。试卷涵盖了拼音、组词、查字典、成语、反义词、选词填空、判断题、改写句子、课文理解、口语交际以及阅读理解等多个方面。试题设计旨在考察学生对汉字掌握的准确性、语言运用能力及对课文的理解程度。

所涉及的知识点

这套试卷主要考察了学生的汉字书写能力、词语辨析能力、查字典技巧、成语与反义词知识、选词填空、判断题逻辑推理能力、句子改写技巧、课文理解和阅读理解等综合语文技能。

语文S版五年级语文上册第二单元测试题

班级_________ 姓名__________ 得分___________

一、读拼音,写词语。(8分)

fā tònɡ    dǒu zhuǎn xīnɡ yí    fēn biàn     shì ér bú jiàn

(        )   (                    )  (          )    (                )

bù  xiǔ    miào bù kě yán      tuò huānɡ    shāo zònɡ jí shì

(        )   (                )     (           )   (                 )

二、组词。(4分)

 蜷(        )  锈(        )  炕(        )  辩(        )

  倦(        )  绣(        )  坑(        )  辨(        )

shā( ) sì( ) bó( )

刹 似 薄

chà( ) shì( ) báo( )

三、我会查字典。(4分)

“纵”字用音序查字法,应查大写字母 ,再查音节 。“纵”

解释有:a、跟“横”相对;b、从前到后的;c、军队编制;d、放走;

e、放任;f、身体猛然向前或向上。下面加点的字应选那种解释:

纵身上马( ) 纵声大笑( ) 纵虎归山( )

第一纵队( ) 纵深( ) 纵贯南北( )

四、填上反义词,组成成语。(8分)

化(  )为(  )  出(  )入(  )  扬(  )避(  )  (  )新(  )旧

由(  )及(  ) (  )应(  )合   三(  )两(  )  (  )腔(  )调

五、选词填空。(2分)

光彩    光芒    光亮    亮光

1、太阳在黑云背后放射它的(      ),给黑云镶了一道(      )的金边。

2、一刹那间,这个深红的圆东西发出夺目的(      ),射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了(      )。

六、你一定能把下面的词语中不是一类的词语用“-----”画出来。(2分)

1、老虎 动物 猴子 熊猫 黑熊

2、菊花 月季 牡丹 玫瑰 鲜花

3、颜色 杏黄 浅蓝 大红 淡绿

4、衣柜 方桌 椅子 家具 木床

七、判断下列说法,正确的括号里打“√”。(2.5分)

1、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。 ( )

2、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字。 ( )

3、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“qīu”。 ( )

4、“奇观”一词解释是“奇怪的景观”。 ( )

5、《西风胡杨》是一篇感物吟志的作品。 ( )

八、按要求写句子。(7分)

1、这不是伟大的奇观吗?(陈述句)

2、少先队员不能向困难低头。(反问句)

3、沉甸甸的船头在海上犁起了一朵朵雪白的浪花。(缩句)

4、同学们来到公园。(扩句) 

5、台榭参差金碧里, (把对联补充完整)。

6、聂耳因为家里穷,但是上不起音乐学校。(修改病句)

7、春风轻轻吹过,小草摆动起来。(改为拟人句)

九、理解课文内容填空。(10.5分)

1、《山行》这首诗的作者是 朝诗人 。这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的晚秋美景图。全诗充分表达了诗人 的思想感情。

2、《暮江吟》是一首吟咏从 到 江上景色的诗,描写的景物有 、 、 、 。

3、《西风胡杨》从三方面赞颂了胡杨:一赞胡杨 ,二赞胡杨 ,三赞胡杨 。表达了作者

的思想感情。

4、有时候太阳躲进(   )。阳光透过(   )直射到水面上,很难(   )出哪里是水,哪里是天,只看见一片 (  )的亮光。

十、口语交际伴你行。(2分)

走在大街上,假如是你的好朋友小红把果皮随手乱丢,其实不远处就是果皮箱。这时你会怎么劝说她?

十一、我阅读,我快乐。(22分)

(一)

我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下去的伤者,无比心痛。然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。

1、这段话选自课文《 》。(1分)

2、用“——”画出文中的排比句,请你也仿写一个这样的句子。(2分)

3、理解词语“祭奠”的意思。(1分)

4、从文中划横线的句子,我们可以分别看出作者希望 ;

希望 ;

希望 。(3分)

(二)

小鹿看到自己四条又细又长的腿像四根柴棒,难看得很。它又看见自己的两只角,有枝又有干,像两棵花树,真好看。它一边喝水,一边默默地抱怨:这四根又长又细的柴棒,怎么配得上两棵美丽的花树?

忽然,一只大老虎大(叫、吼)一声向它(扑、袭)来。霎(chà、shà)腿就跑。四条腿如飞,把老虎远远地(甩、抛)在后面。小鹿窜(chuàn、cuàn)进了丛林,它的两只角挂住了树枝,再也不能往前跑了,眼看老虎追到背后。它急忙掉转头,(撒、放)开四条长腿拐往大森林里拼命跑。老虎怎么也追不上了。

1.画出括号中正确的读音。(1.5分)

2.划去括号中与原文不一致的词语。(2分)

3.写出三个能体现出小鹿焦急心情的词语。(1.5分)

4.“花树”是指         ;“柴棒”指          。这里运用了           的修辞手法,这个比喻说明小鹿喜爱             ,讨厌           。(5分)

5.根据这段内容填空。(3分)

     因为小鹿的腿                 ,而小鹿的角却          ,所以它从中懂得了一个道理:                 

十二、作文。(30分)

同学们,你一定到很多地方游览过,请选择一次游览的经历,把它记叙下来。

要求:1、语句通顺,标点正确。

2、写出自己的真情实感。

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