当前位置:首页 > 五年级 > 语文

部编版22四季之美课堂练习题及答案

试卷简介

这份试卷围绕《四季之美》这篇课文设计,分为两个课时。第一课时主要考察学生对生字词的掌握情况,包括字音、字形及组词能力;第二课时则侧重于课文内容的默写及理解,要求学生区分静态描写与动态描写,并能总结出作者的情感表达。整份试卷旨在帮助学生深入理解课文内容,提高语言运用能力和审美情趣。

所涉及的知识点

通过本试卷的学习,学生将掌握四季不同时间点的自然景观及其描写手法,并能够区分动态与静态描写,同时感受作者对大自然之美的热爱与赞美。

22四季之美

第一课时

一、判断下列加点字读音是否正确,对的画“√”,错的改正。

kē lín yì

窠里( ) 凛冽( ) 闲逸( )

二、读拼音,写词语。

lí míng hóng yùn xīn kuàng shén yí

( ) ( ) ( )

xián yì pěng zhe yè mù jiàng lín

( ) ( ) ( )

三、读句子,找出错字并改正。

1.天空漂着红紫红紫的彩云。

2.漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。

3.夕阳西沉,夜暮降临。

第二课时

一、根据要求默写课文内容。

1.描写春天黎明天空的句子:

2.描写夏天飘雨夜晚的句子:

3.描写秋天大雁飞翔的句子:

4.描写冬天早晨的句子:

二、读一读,选一选。

A.动态描写 B.静态描写

1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。( )

2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。( )

3.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。( )

三、课文表达了作者怎样的情感?

参考答案:

第一课时

一、√ lǐn √

二、黎明 红晕 心旷神怡 闲逸 捧着 夜幕降临

三、1.漂——飘 2.荧——萤 3.暮——幕

第二课时

一、1. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

3.成群结队的大雁,在空中比翼而飞,更是叫人感动。

4.落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,升起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!

二、1.B 2.A 3.A

三、表达了作者对四季之美以及对大自然的喜爱与赞美之情。

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:11873 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握