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26 忆读书 课时练

试卷简介

这份试卷围绕《忆读书》这篇课文进行设计,包含了拼音、词语填空和修改病句等多个题型。其中,拼音题考察学生对汉字的正确读音掌握情况;词语填空题则侧重于考查学生对相关成语的理解与运用;修改病句题旨在提升学生的语句组织能力。此外,还有一部分题目要求学生根据课文内容回答问题,旨在考察学生对课文内容的理解和归纳能力。

所涉及的知识点

本试卷主要涵盖了拼音、成语积累、病句修改以及课文理解等方面的知识点,重点考察学生的基础语文能力和阅读理解能力。

26忆读书

第一课时

一、下列加点字注音有误的一组是( )。

A.贾府(jiǎ) 呻吟(shēn) 水浒传(hǔ)

B.消遣(qián) 书刊(kān) 荡寇志(kòu)

C.烦琐(suǒ) 凯旋(kǎi) 天罗地煞(shà)

二、补全下列词语,并按要求填空。

分久( )( ) 合久( )( ) ( )知( )解

( )( )如生 ( )( )有味 索然( )( )

总而( )( ) 自作( )( ) 风( )雪( )

真( )实( ) 心( )神( ) 无病( )( )

1.以上词语中“ ”和“ ”意思相反。

2.“ ”常用来形容文学、雕塑等形象逼真,它的近义词有:

、 。

3.“ ”指读书理解得不够透彻。

三、修改病句。

1.《三国演义》对我十分感兴趣。

2.书看多了,我也会比较、挑选。

3.我拿起一本《三国演义》读了起来,果然越看越明白。

第二课时

一、作者列举了读哪些书的例子?( )(多选)

A.《三国演义》 B.《白蛇传》

C.《水浒传》 D.《红楼梦》

E.《封神榜》 F.《荡寇志》

二、根据课文内容,说一说作者喜欢读什么样的书,不喜欢读什么样的书?

三、你怎样理解“读书好,多读书,读好书”这句话的?

参考答案:

第一课时

一、B

二、必合 必分 一半 栩栩 津津 无味 言之 多情 花月 情感 动移 而呻

1.津津有味 索然无味

2.栩栩如生 惟妙惟肖 活灵活现

3.一知半解

三、1. 我对《三国演义》十分感兴趣。

2. 书看多了,我也会挑选、比较。

3. 我拿起一本《三国演义》读了起来,居然越看越明白。

第二课时

一、ACDEF

二、作者喜欢读“满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章”;不喜欢读“写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字”。

三、这句话的意思是说:读书是一件很好的事;尽量多读一些书;要读一些好的、有用的书。

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