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11 牛郎织女(二)

试卷简介

这份试卷包含两课时的内容,主要围绕《牛郎织女》这篇课文进行考察。第一课时侧重于基础的拼音、句子改写(缩写、变反问为陈述、仿写排比句、改变语序)等语言技能训练;第二课时则包括词语补充与运用、情感理解等,旨在提升学生的词汇积累和对文章情感的把握能力。

所涉及的知识点

这篇课文的知识点涵盖拼音识别、句子结构变换、修辞手法运用以及情感分析等方面,旨在提高学生的基础语文能力和文学鉴赏水平。

11牛郎织女(二)

第一课时

一、下列注音全对的一组是( )。

A.偎依(wēi yī) 衰老(āi lǎo)

B.泰山(tài shān) 珊瑚(shān hú)

C.一筐(yì kuāng) 拗不过(niú bú guò)

二、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子:

2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?

改为陈述句:

3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

仿写排比句:

4.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序,保持句意不变:

第二课时

一、补全词语,并选词填空。

富( )堂( ) 怒气( )( ) 日( )天( )

1. 只要你坚持练习, ,定能写出一手好字。

2. 不知是谁惹恼了他,他 地走进了教室。

3.中国古代宫殿建筑,无不 ,气势磅礴。

二、读句子,体会句中所表达的情感。

1.两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。

2.夫妻两个痛哭了一场,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后边的上坡上。

3.她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风,损害她的尊严。

4. 从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能住在一块儿了。

参考答案:

第一课时

一、B

二、1. 喜鹊搭起桥。

2. 他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。

3. 您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。

4. 王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。

第二课时

一、丽 皇 冲冲 久 长

1.日久天长 2.富丽堂皇 3.怒气冲冲

二、1. 牛郎织女婚后生活美满,是一对让人羡慕的夫妻。

2. 夫妻二人失去老牛,悲痛欲绝。

3. 王母娘娘对织女的行为十分气恼。

4. 牛郎织女被迫生生分离,无比遗憾。

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