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课文12 雪地里的小画家 同步练习

试卷简介

这份试卷围绕《雪地里的小画家》这篇课文进行设计,旨在通过基础巩固和能力提升两部分来帮助学生掌握相关知识。基础巩固部分包括音节判断和拼音书写,能力提升部分则涉及选词填空和仿写句子等题型。整个试卷以“雪地里的小画家”为主题,通过不同形式的练习加深学生对课文的理解。

所涉及的知识点

这篇课文主要讲述了雪地里一群小动物们用自己的脚印作画的故事,通过这个故事让学生学习到不同小动物的脚印形状,并且理解到“不用颜料不用笔,几步就成一幅画”的意思。同时,该课文中还包含了对自然现象(如雪景)的描绘,以及通过具体情境来培养学生的想象力和语言表达能力。

12 雪地里的小画家

基础巩固

一、“ √”,“×”。

洞 ( )( ) 为 ( )

参 ( )( ) 群 ( )

,。

能力提升

  群 幅 支 匹 片 只 朵 弯

一( )竹叶 一( )月牙 一( )图画

一( )青蛙 一( )小鸭 一( )画家

一( )梅花 一( )画

四、,。 

例:雪地里来了小画家。

雪地里来了 小画家。 [来源m]。网]

1.蓝天上飘着白云。

的蓝天上飘着 白云。

2.小燕子飞回来了。

的小燕子 飞回来了。

五、。

下雪啦,下雪啦!

雪地( )( )( )( )群小画家。

小鸡画( )叶,小狗画梅花,

小鸭画枫叶,( )( )画( )( )。

( )( ) 颜料( )( )笔,

( )步就成( )幅画。

参考答案

基础巩固 一、正确的音节打“ √”,错误的打“×”并改正。 [来源:学科网]

洞 (×)(dòng) 为 (√)

参 (×)(cān) 群 (√)

[来源:学,科,网Z,X,X,K]

二、看拼音,写汉字。

几个 有用 小鱼 手心

能力提升

三、选词填空 。

  群 幅 支 匹 片 只 朵 弯

一( 片 )竹叶 一( 弯 )月牙 一( 幅 )图画

一( 只 )青蛙 一( 群 )小鸭 一( 支 )画家

一( 朵 )梅花 一( 幅 )画

四、照样子,写句子。 

例:雪地里来了小画家。

白茫茫的雪地里来了一群小画家。

1.蓝天上飘着白云。

广阔 的蓝天上飘着 洁白柔软 白云。

2.小燕子飞回来了。

美丽 的小燕子 欢快地 飞回来了。

五、根据课文内容填空。

下雪啦,下雪啦!

雪地(里)(来)(了)(一)群小画家。

小鸡画(竹)叶,小狗画梅花,

小鸭画枫叶,(小)(马)画(月)(牙)。

(不)(用) 颜料(不)(用)笔,

(几)步就成(一)幅画。

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