第6课时 用计算器探索规律
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填表。
2. 在括号里填上适当的数。
( )×7＝11.55
( )×25＝810
124×( )＝460.04
36×( )＝4035.6
3. 用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。
(1)3×4＝
3.3×3.4＝
3.33×33.4＝
3.333×333.4＝
3.3333×3333.4＝
3.33333×33333.4＝
3.333333×333333.4＝
(2)81÷9＝
88.2÷9＝
88.83÷9＝
88.884÷9＝
88.8885÷9＝
88.88886÷9＝
88.888887÷9＝
4. 先找出规律，再填数。
(1)1,1.1,1.3,1.6，( )，( )，3.1
(2)0.81,0.64,0.49,0.36，( )，( )
(3)3,1.5,0.75,0.375，( )
(4)40,10,2.5,0.625，( )
重点难点，一网打尽。
5. 试一试，你会用计算器计算多步计算题吗？
6. 根据333667×3＝1001001填空，再用计算器检验。
333667×6＝________
333667×9＝________
333667×12＝________
333667×18＝________
333667×24＝________
333667×27＝________
举一反三，应用创新，方能一显身手！
7. 用计算器探索规律。
(1)先用计算器算出前四个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数。
1×8＋1＝
12×8＋2＝
123×8＋3＝
1234×8＋4＝
12345×8＋5＝
123456×8＋6＝
1234567×8＋7＝
(2)用计算器算出下面算式的得数。
532532＋7＝ 496496＋7＝
532532＋11＝ 496496＋11＝
532532＋13＝ 496496＋13＝
532532＋77＝ 496496＋77＝
532532＋91＝ 496496＋91＝
532532＋143＝ 496496＋143＝
532532＋1001＝ 496496＋1001＝
8. 用计算器计算下面各题，并照样子再编三道题，直接写出结果。
(10－1)÷0.9＝________
(200－2)÷0.9＝________
(3000－3)÷0.9＝________
(4000－4)÷0.9＝________
______ ＝________
______ ＝________
_____ ＝________
第6课时
1. 9.5 33 1.99
2. 1.65 32.4 3.71 112.1
3. (1)12 11.22 111.222 1111.2222 11111.22222 111111.222222 1111111.2222222
(2)9 9.8 9.87 9.876 9.8765 9.87654 9.876543
4. (1)2 2.5 (2)0.25 0.16 (3)0.1875 (4)0.15625
5. 0.5 3.1 1.55 0.155 3.1 10 20 8
6. 2002002 3003003 4004004 6006006 8008008 9009009
7. (1)9 98 987 9876 98765 987654 9876543
(2)略
8. 10 220 3330 44440
(500000－5)÷0.9＝555550
(6000000－6)÷0.9＝6666660
(70000000－7)÷0.9＝77777770