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2014-2015学年第二学期五年级数学期末考查卷

试卷简介

这套试卷涵盖了五年级学生的数学知识,包括填空题、判断题、选择题、计算题以及实践操作题。试卷内容涉及数论(如质数、合数、最大公因数和最小公倍数)、分数运算、几何图形(如正方体、长方体的表面积和体积)、统计图表的绘制以及实际问题的解决等多方面内容。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对数论、分数运算、几何图形、统计图表及实际应用题的理解与掌握能力。

2014—2015学年第二学期

五年级数学学科期末考试卷

(完卷时间80分钟)

一、填空。18%

(1)=( )÷15===0.4

(2)在4、1、70、2、27这些数中,( )是质数,( )是合数。

(3)a和b的最大公因数是1,a和b的最小公倍数是( )。

(4)在0.67、、、、中,最大的数是( ),最小的数是( )。

(5)的分数单位是( ),它再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

(6)把长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段是全长的( )。

(7)分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( )。

(8)一个正方体的棱长为,它的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。。

(9)一根铁丝可以扎一个长,宽,高的长方体框架,这根铁丝至少有( )cm。如果用它扎一个正方体框架,那么这个正方体的棱长是( )cm。

二、判断题。5%

(1)假分数都大于1。…………………………………………………… ( )

(2)一个数既是2的倍数,又是3的倍数,它一定是6的倍数。………( )

(3)任何一个质数都只有两个因数。…………………………………………( )

(4)两个表面积相等的长方体,它们的体积一定相等。…………………( )

(5)小于 而大于 的分数只有 一个。……( )

三、选择题。5%

(1)20和36的最大公因数是( )。

①4 ②5 ③6 ④8

(2)用棱长的正方体小木块拼成一个棱长的正方体,至少需要( )块。

①2 ②4 ③16 ④8

(3)学校组织春游,王老师把全班学生分成12人一组或9人一组都正好分完,全班至少有( )人。

①18 ②24 ③36 ④72

(4)要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况,应该绘制( )统计图。

①单式条形 ②单式折线 ③复式条形 ④复式折线

(5)一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的( )倍。

①8 ②4 ③2 ④16

四、计算

(1)直接写出得数。8%

+= -= += +=

8-= 0.84÷4= -= 0.6×5=

(2)解方程。6%

x-= 2x += x -(+)=

(3)脱式计算。(能简算的要简算)12%

+- -+ -(+ )

+++ +(- ) - -

(4)计算下列图形的表面积或体积。4%X|k | B| 1 . c |O |

①求表面积 ②求体积

五、实践操作。6%

(1)下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连。

(2) 画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。

六、解决问题。36%

(1)小明看一本连环画,第一天看了全书的,第二天看了全书的,

两天一共看了全书的几分之几?还剩几分之几没有看?

(2)下图是一个玻璃鱼缸,长、宽分别是12分米、8分米。

①这个玻璃缸占地面积是多少平方分米?

②做这个玻璃鱼缸需要多少平方分米的玻璃?

③石块沉入前玻璃缸中水的高度是5分米,石块完全沉入水中,水面升高2分米,请你计算出这个石块的体积。

(3)修路队修一条公路,第一周修了千米,第二周修了千米,第三周比前两周修的总和少千米,第三周修了多少千米?

(4)五(1)班同学做广播操,每12人站一行,或者每16人站一行,

都正好整行。这个班不到50人,这个班有多少人?

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