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2021青岛版五年级上册六、方向与位置复习题及答案

试卷简介

这份试卷主要考查学生对于方向与位置的理解和应用能力。题目内容包括使用数对法表示物体位置、根据数对确定物体位置、以及结合方向和距离描述物体位置等。通过这些题目,学生能够更好地掌握如何准确地在平面图中标记和识别物体的位置。

所涉及的知识点

使用数对表示物体的位置,并能根据数对找到物体的具体位置;理解并运用方向和距离来描述物体的位置。

六、方向与位置

1、读图填空。

(1)下图中芳芳在教室的位置是第3列第3行,可以表示为(3,3)(提示:此种表示物体位置的方法叫数对法),同理,孙悦的位置是(   )。(提示:用数对表示位置时,一般应先列后行)

(2)小倩在班级的位置是(4,2),那么小倩坐在教室的第(  )列,第(   )行。

(3)坐在(3,2)位置的同学是(   )。坐在(3,4)位置的是(    )。

2、如图,中国象棋棋盘每个小正方形的边长均为1,象棋中“马”走“日”的规定,若“马”的位置在图中的点P。写出下一步“马”可能到达的点的位置(用数对表示)。

3、学校在小青家往东90米,请你画上○;游乐园在小青家往西120米,请你画上◎;动物园在小青家往南90米,请你画上□。(提示:先算出实际距离在图上用几个格表示,然后再标.)

4、填一填。你能描述出台风中心距离本市的位置吗?(提示:描述物体的位置时,可以用方向+距离的方式来描述)

台风中心距离某市东偏南( )°方向上,距离是( )千米。(提示:东偏南是先向东再指向南方向)

答案:1、(1)3,1 (2)4 2 (3)李亮 李坤

2、(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)

3、(1)90÷30=3(个) (2)120÷30=4(个) (3)90÷30=3(个)

4、30 400

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