第10课时 约 分(1)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 用分数表示阴影部分。
2. 把最简分数的气球涂上颜色。
3. 连一连。
4. 下面各组分数中，相等的在( )里画“√”，不相等的在( )里画“○”。
和（ ）
和( )
和( )
和( )
和( )
和（ ）
5. 魔术箱。(化成最简分数。)
综合提升
重点难点，一网打尽。
6. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ ○
○ ○
7. 先约分，再比较每组中的两个分数的大小。
和 和
和
8. 甲数＝2×2×3，乙数＝2×3×5。甲数和乙数的最大公因数是多少？
9．写出与下列分数相等的分数。
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
10. 下图中的阴影部分可以用哪些分数表示。
11．小红手里拿着一个数字卡片，卡片上的这个分数的分子、分母的和是64，这个分数约分后是。你知道卡片上这个分数是多少吗？
第10课时
1.
2.图略
3. 略
4. ○√√√√√
5.
6. ＞ ＜ ＝ =
7. ＝＞＝ ＝＞＝
＝＝＝
8. 6
9.
10.＝＝ ＝＝
11.5+3=8,64÷8=8 =，所以卡片上是。