第13课时 分数的大小(1)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1.
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2. 下面每组分数的公分母各是多少？
和( ) 和( )
和( ) 和( )
3. 在( )里填上适当的数。
(1)和
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(2)和
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4. 把下面各组分数通分。
和 和 和
综合提升
重点难点，一网打尽。
5. 比较下面各组分数的大小。
6. 森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔跑了全程的，谁跑得快呢？
7. 用收割机收割一块麦田，用第一台收割机需1小时完成，用第二台收割机需1小时完成，哪一台收割得快些？
8. 五（1）班同学响应学校举行的“保护环境、美化家园”环保活动，星期天去街道收集废旧塑料。第一小组6人，收集了，第二小组7人，收集了。哪个小组平均每人收集的废旧塑料多？
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
9. 你能写出比小，而比大的分数吗？你是怎样找到这个分数的？
第13课时
1.略 2. 10 24 12 18
3. (1)4 4 20 3 3 21
(2)5 5 10 3 3 24
4. 和 和 和
5. ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＝
6. 小兔 7. 第二台 8. 因为，所以第一小组采集的多。
9.将、通分化成同分母分数，=、，不难看出，比小，而比大。答案不唯一。