第3课时 分 饼(1)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 4个是( )，( )个是1,3个是( )，里面有( )个，里面有4个( )。
2. 看图填空。
(1)
甲线段的长度是乙线段长度的；乙线段的长度是甲线段长度的。
(2)
桃的个数是梨的；梨的个数是桃的。
3. 我们到果园里去摘果子吧！(连一连。)
4. (1)写出分母是3的所有真分数：_____________。
(2)写出分子是3的所有假分数：_______________。
5. 观察下图，在上面的框里填真分数或假分数，在下面的框里填带分数。
综合提升
重点难点，一网打尽。
6. 判一判。
(1)真分数的分子一定比分母小。( )
(2)假分数的分子一定比分母大。( )
(3)真分数一定小于1。( )
(4)像2，1这样的分数叫做带分数。( )
7.
(1)梯形的上底长是下底长的。
(2)梯形的下底长是上底长的。
(3)梯形的高是下底长的。
(4)梯形的高是上底长的。
8. 填一填。
(1)
苹果的个数是梨的，苹果有( )个。
(2)
橘子的个数与桃子的个数的同样多，橘子有( )个。
9. 分别用假分数和带分数表示下面图中的阴影部分。
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
10．按要求回答问题。
(1)如果拿出2个圆片，拿出的占全部的。
(2)如果拿出全部的，应该拿( )个圆片。
(3)如果拿出4个圆片，拿出的占全部的。
11.从2,3.8这三个数中任选2个数，组成最小的假分数是几分之几？最大的假分数是几分之几？最大的真分数呢？
第3课时
1. 1 8 5
2．(1) (2)
3．略
4．(1)， (2)，，
5．上面框里的数分别为：
下面框里的数分别为：1 2
6．（1）√（2）×
（3）√（4）√
7．(1) (2) (3) (4)
8. (1)2 (2)8
9．2 3 3 4
10. (1) (2)3 (3)
11.