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3.7分数与除法(3)练习题及答案

试卷简介

这份试卷主要考察学生对分数与除法的理解和应用能力。内容包括分数的填写、假分数与带分数的互换、分数表示的商、实际问题中的分数运用、以及一些综合性的题目。通过这些题目,学生可以巩固分数的基本概念,并将其应用于解决实际问题。

所涉及的知识点

分数与除法的关系,以及在日常生活中的应用。包括假分数与带分数的转换,分数在实际问题中的表示方法等。

第7课时 分数与除法(3)

基础作业

不夯实基础,难建成高楼。

1. 在括号里填上合适的数。

1= 1=

2= 5=

2.把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化为假分数。

1=  =

 =  7=

 =  13=

3.用分数表示下面各题的商。

(1)把长的铁丝截成5段,每段铁丝长( )米。

(2)妈妈买了2个西瓜,平均分给家中的5个人吃,每人分到( )个。

(3)夏明看一本故事书,计划12天看完,平均每天看这本书的( )。

4. 以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。

5. 某地区今年4月份空气质量统计如下表:

(1)空气质量为优的天数占本月的几分之几?

(2)轻度污染的天数占本月的几分之几?

综合提升

重点难点,一网打尽。

6. 把糖果平均装成10袋。

(1)每袋糖果的质量是这些糖果的质量的几分之几?

(2)每袋糖果有多少千克?

7. 猜一猜他俩原来各有多少零花钱?谁的零花钱多?

拓展探究

举一反三,应用创新,方能一显身手。

8. 1吨的和3吨的哪个重,为什么?

9. 观察下图,再填空。

长方形宽是长的;

长是长方形周长的;

宽是长方形周长的。

第7课时

1. 6 4 4 1

2. 5 3 3

3.(1) (2) (3)

4.答案不唯一,如:真分数:,,

假分数:,,

5.(1) (2)

6.(1) (2)千克

7.甜甜:20元 乐乐:25元 乐乐的零花钱多。

8. 一样重,理由略。

9.

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