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4.3星期日的安排(1)练习题及答案

试卷简介

这份试卷涵盖了基础数学运算、解方程以及分数的应用等知识点。题目从基础计算到综合应用逐步深入,旨在检验学生对基本数学概念的理解和应用能力,并通过拓展探究部分鼓励学生进行更深层次的思考与探索。

所涉及的知识点

该试卷主要考察了学生在基础数学运算、解方程、分数的理解及应用等方面的能力。

第3课时 星期日的安排(1)

基础作业

不夯实基础,难建成高楼。

1. 算一算。

+-  1--

2++ -

2. 你会巧算吗?

-+ +++

- 1--

3. 解方程。

-x= +x=

+x= x-=

4. 比较两种方法有什么不同?哪种简便?

综合提升

重点难点,一网打尽。

5. 我们的图书室。

图书室里各种书的本数占总本数的情况如下:

(1)故事书和科技书一共占总数的几分之几?

(2)故事书和科技书比连环画多总数的几分之几?

(3)你还能提出什么问题?请解答出来。

拓展探究

举一反三,应用创新,方能一显身手。

6.

小明看这本书用了多少小时?

7. 某商场预计全天的销售额为1万元,实际上午的销售额为万元,下午的销售额为万元,全天超额了多少万元?

第3课时

1.  0 3  2.  2  

3. x= x= x= x=

4. 略

5. (1)+= (2)+-= (3)略

6. -=(小时)

7.万元 www .

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