第4课时 成长的脚印(2)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 估计下列图形的面积。(假设每个小方格的面积是2。)
2. 有一个边长为的正方形，如图，A、B分别是两边的中点，阴影部分的面积是多少平方厘米？
3. 估一估方格纸上圆和不规则图形的面积。（假设每个小方格的面积为1dm2。）
圆的面积约为 dm2。
不规则图形的面积约为 dm2。
综合提升
重点难点，一网打尽。
4. 估一估：图形面积约为( )。(假设小方格的边长是1 cm。)
5．下面是一块近似平行四边形的地，现要在这块地上种上草坪，每平方米草坪的价格是15元，大约需要多少元？(假设每个小方格的边长表示。)
6． 估计一下教室讲台的面积。
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
7． 一棵树约有如图的树叶10000片，在有阳光时，大约每的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气，一片树林有1000棵这样的树，在有阳光时，一天释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？(提示：先估算一片树叶的面积。)
第4课时
1. 略平方厘米 3. 略
4. 略
5. 约34500元 6. 略 7.略