六 团体操表演
－－因数与倍数
第1课时 数 的 世 界
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)在-3、2、0、1、5、30、38这些数中，( )是整数，( )是自然数。
（2）在70×8=560中，( )和( )是560的因数，560是( )和( )的倍数。
（3）根据35÷7=5可以知：( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
（4）最小的自然数是( )，一个数的最小因数是( )，最大因数是( )，一个数的最小倍数是( )。
2. 下面哪些数是8的倍数？说出你的判一判方法。
2 4 8 17 12 16 32 18 24
3. 请圈出6的倍数。
4. 选一选“倍数”或“因数”填在括号里。
(1)12是6的( )，6是12的( )。
(2)1、3、9都是9的( )。
(3)在100以内的数中，96是12最大的( )。
(4)5既是5的( )，也是5的( )。
(5)一个数的( )有无数个。
5. 按要求把100以内的自然数填在相应的圈内。
10的倍数
13的倍数
8的倍数
重点难点，一网打尽。
6. 下面的说法对吗？
(1)因为45÷5＝9，所以45是倍数，5是因数。( )
(2)69是3的倍数。( )
(3)一个数的因数一定 比它的倍数小。( )
(4)一个数的倍数的个数是无限的。( )
7. 填一填。
在2、4、6、9、12、18、20、48这些数中，
(1)是4的倍数的数有( )。
(2)是6的倍数的数有( )。
(3)既是4的倍数又是6的倍数的有( )。
8. 如图，先用“”标出3的倍数，再用“”标出5的倍数。
9. 找一找。
在3、4、12、16、24、60这几个数中，60的因数有( )，6的倍数有( )。
举一反三，应用创新，方能一显身手！
10. 50以内7的倍数有( )；
50以内9的倍数有( )。
如果不限50以内，你还能分别写出7和9的倍数吗？
11. 在下面的每个数的里填上一个数字，使这个数有因数3，各有几种填法？
7 42 0
12. 一个数既是24的因数，同时又是3的倍数，这个数可能是多少？
六 团体操表演
－－因数与倍数
第1课时
1. 略 2. 8、16、32、24 判一判方法略。
3. 6、12、18、24
4. (1)倍数 因数 (2)因数 (3)倍数 (4)倍数 因数 (5)倍数
5. 略
6. (1) × (2) √ (3)× (4)√
7. (1)4、12、20、48 (2)6、12、18、48 (3)12、48
8. 略
9. 3、4、12、60 12，24、60
10. 略
11. 提示：填法有多种。
12. 3，6、12、24