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五下分数与除法的关系专项练习题

试卷简介

这份试卷主要围绕分数与除法的关系进行设计。内容包括分数的基本概念、分数单位的理解、分数与除法的关系及其应用。题目类型多样,涵盖填空题、判断题和解决问题,旨在帮助学生理解和掌握分数的概念以及分数与除法之间的联系。

所涉及的知识点

分数与除法的关系,分数的基本概念,分数单位的理解,分数在实际生活中的应用。

分数与除法的关系专项练习

姓名:

一、填一填.(30分)

1、把单位“1”(  )若干份,表示这样的(  )或者(   )的数叫做分数,表示其中一份的数叫做(  ).

2、把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是(  ),它的分数单位是(  ).有( )个这样的分数单位。

3、 12毫升=( )升 38cm2 =( ) d㎡ 30cm = ( )m 123㎝3 =( )dm3 (填分数)

4、 的分数单位是(  ),它有(  )个这样的分数单位.的分数单位是(  ),它有(  )个这样的分数单位.

5.被除数相当于分数的( ),除数相当于分数的( ),除号相当于( ),商相当于( )。

6. =( )÷( ) ( )÷27=

5÷( )= 23÷49 =

7. kg表示把3kg平均分成( )份,取其中的( )份,每份是( )kg;也表示把( )kg平均分成( )份,取其中的( )份,每份是( )千克。

二、先填空,再根据分数除法的关系列出算式。(8分)

1.小芳每天睡眠9小时,她一天的睡眠时间占全天的。

2.小林看一本85页的故事书,已经看了48页,看了全书的

三、判一判。(10分)

1.正方形的边长是它周长的 。 ( )

2.分数中的分子、分母都不可以为0 。 ( )

3.如果n表示被除数,m表示除数,m≠0,那么n÷m = ( )

4、分母越大的分数,分数单位越大. (  )

5、五(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占女生人数的 。(   )

四、选一选。(6分)

1.把4米长的铁丝平均分成9份,每份是全长的( ),每份是( )米。

A. B. C.

2.3千克的 和1千克的 比较,( )重。

A.3千克的 B.1千克的 C.一样

五、解决问题

1、把6米长的绳子平均分成7段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?(7分)

2、把6千克糖果,均匀地装在4个袋子里,平均分给4个小朋友,每个小朋友分到多少千克糖果?每个小朋友分到多少袋糖果?(7分)

3 .把一个5 平方米的圆形花坛分成大小相同的6 块,每一块是多少平方米?(用分数表示)(6分)

4 、五(4)班有女生29人,男生28人。求:(12分)

(1)、男生是女生人数的几分之几?

(2)、女生是男生人数的几分之几?

(3)、男生占全班人数的几分之几?

(4)、女生占全班人数的几分之几?

5、把2 米长的绳子平均分成3 段,每段长多少米?每段占全长的几分之几?(7分)

6、一根钢管长4米,平均截成7 段,每段是这根钢管的几分之几?5段占这根钢管的几分之几?每段长几分之几米? (7分)

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