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五下数学第一、二单元练习卷

试卷简介

这份试卷面向五年级学生,涵盖了数学中的方程、等式、数对、图形变换和应用题等多个知识点。题目设计旨在评估学生对方程的理解、数对的应用、图形的平移与旋转以及解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查了方程的概念及其解法、数对表示位置的方法、图形的平移与旋转操作以及如何通过列方程解决实际问题的能力。

五下数学一、二单元练习卷

班级 姓名 学号 得分

一、填空(每空一分 共34分)

1、在7+、5 +4﹤28、=48、÷3=20、15+5+19、-3﹥23、b=0这些式子中,等式有 ;方程有 。

2、已知-65=103, 那么=( ),÷3=( )。

3、看图列方程

4、在○里填上“﹤”、“﹥”或“﹦”

(1)当=64时

+14○50 +14○50

(2))当=0.3时

÷0.6○0.5 0.6○0.5

5、坚排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。

6、小雅坐在第2列第5行,用数对表示是( , ),小丽的位置用数对表示是(3,4)她坐在第( )列第( )行。

7、下面是一所小学的平面图

(1)用数对表示大门、花圃、假山的位置;大门( , ),花圃( , );假山( , )。

(2)( )和( )在同一列,处在同一行的是( )、( )和( )。

(3)小娟从教学楼到操场玩,要向东走( )格,再向( )走( )格,也可以先向( )走( )格,再向( )走( )格。

(4)文文从大门向东走了7格,又向北走了2格,她到了( )。

(5)小雅现在的位置在(6,5)你能沿着方格线画出她到教学楼去的路线吗?

二、判断(每题1分,共4分)

1、=0是方程-3=3的解 ( )

2、等式的两边同时乘或除以一个相同的数,所得结果还是等式。 ( )

3、竖排叫行,横排叫列。 ( )

4、小杰的位置在(3,2),那他的同桌位置应是(4,2)。 ( )

三、解方程(每题3分,共18分)

(1)4 =48 (2)-12.8=5.2 (3)÷6=0.5

(4)0.28+=1.5 (5)+35=105 (6)5=3.4+2.1

四、看图填空(14分)

(1)用数对分别表示三角形三个顶点的位置。(3分)

(2)把三角形向右平移2格,用数对表示平移后三角形三个顶点A1、B1、C1的位置。(3分)

(3)在图中标出点D(7,2)、E(10,2)、F(10,4),再顺次连接C1、D、E、F、C1,是什么图形?(4分)

(4)把图形C1DEF绕C1点顺时针旋转,画出第一次旋转后的图形。(4分)

五、列方程应用题(每题6分,共30分)

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2、京沪线全长2145千米,火车从北京开往上海,13小时到达,平均每小时行多少千米?

3、一个停车场原有汽车96辆,后来开出了28辆,开进若干辆,这时停车场有汽车78辆。开进多少辆汽车?

4、用长140厘米的铁丝围成一个长方形,长是宽的4倍,这个长方形的宽是多少 厘米?

5、果园里桃树有120棵,梨树棵数是苹果树的3倍,桃树比梨树多22棵。根据条件上,提出问题,并解答。

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