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五年级数学下册统计问题总复习题

试卷简介

这份试卷主要考察五年级学生对于统计学相关概念的理解和应用能力。题目内容涵盖了平均数、中位数、众数的概念及其计算方法,并通过实际案例让学生理解这些统计量的实际意义。此外,试卷还涉及对数据变化趋势的分析以及如何利用统计图表来辅助决策等综合能力的考查。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了学生对基本统计量(平均数、中位数、众数)的理解与计算能力,以及如何通过统计图表来分析数据变化趋势和做出合理判断的能力。

五年级数学下册总复习题——统计问题

班级 姓名

1、某公司全体员工工资情况如下表。

这组数据的平均数、中位数和众数各是多少?

你认为哪个数据代表这个公司员工工资的一般水平比较合适?w W w .x K b 1.c o M

2、李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛,提前10天进行训练,每天测试成绩如下表(单位:次)

根据下面的统计图,回答问题。

(1)李欣和刘云第一天的成绩相差多少?第10天呢?

X|k |B | 1 . c| O |m

(2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步最大?

(3)你能预测两个人的比赛成绩吗?

(4)你还能发现什么问题?并解决问题。新|课 |标|第 |一 | 网

3、甲乙两地月平均气温见如下统计图。

(1)椐根统计图,你能判断一年气温变化的趋势吗?

(2)有一种树莓的生长期为5月,最适宜的生长温度为7~~之间,这种植物适合在哪个地方种植?新|课 |标|第 |一 | 网

(3)小明住在甲地,他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游,你认为应该做哪些准备?

4、某地家电商场A、B两种品牌彩电2003年月销售量统计如下表。请你根据表中的数据,画出折线统计图。新- 课-标- 第-一 -网

(1)哪种品牌彩电全年总销最高?

(2)为了清楚地展示两种彩电全年的变化趋势,折线统计图和统计表运用哪种更合适?为什么?

(3)如果你是商场经理,从上面统计图中能得到哪些信息?它对你有什么帮助?

X k B 1 . c o m

5、下面是五年级两个班的12名队员短跑平时训练的平均成绩(单位:秒)

一班:8.8 8.2 8.4 8.5 8.6 8.4 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7

二班:8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4

(1)这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?

(2)你认为用哪组数表示两个班的成绩更合适?如果这两个班进行往返接边比赛,你认为哪个班获胜的可能性大?

6、某地区1980~~2000年年人均支出和年人均食品支出如下图年示。

(1)每年人均食品支出各占人均支出的几分之几?

(2)比较这几个分数的大小,你能发现什么?新- 课-标- 第-一 -网

7、1箱糖果有15袋,其中有11袋质量相同,另有1袋质量不足,轻一些。至少称几次能保证找出这袋糖果来?

你会用下面的图表示出来吗?

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