义务教育课程标准教科书数学五年级上册
第五单元学业水平评价（一）
班级:__________ 姓名:_______________ 分数:__________
【单元导航】
通过本单元的学习，你会用字母表示数、数量、定律和计算公式，认识方程，会解方程，并用方程解决实际问题吗？相信自己，你一定能行！
【学业评价】
一、用心读题，认真填写。（20分）
１、张军要写500个大字，他每天写X个，500÷X表示（ ）。
2、用字母表示：加法结合律（ ）；乘法分配律（ ）。
3、2个b相乘写成（ ），2个b相加写成（ ）。
4、一个数除以a，商4余b，这个数是（ ）。
5、食堂里的粮食，每天吃a千克，吃了b天，还剩n千克。食堂里一共有（ ）千克粮食。如果a=27.5，b=2——n=38，食堂一共有（ ）千克粮食。
6、每箱苹果x元，王阿姨上午卖了8箱，下午卖了11箱苹果。这一天一共卖了（ ）元钱；上午比下午少卖了（ ）元钱。
7、三个连续自然数的和是36，这三个数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8、找规律：1,3,4,6,7,12,m,n,13,48，m表示的数是（ ），n表示的数是（ ）。
9、如果x=y，根据等式的性质填空：
x+( )=y+7 x÷c=y÷( )(c≠0)
10、如图所示，用含有字母的式子表示图中阴影部分的面积是（ ）；当b=10厘米，a=8厘米时，阴影部分的面积是（ ）。
11、当4x=9时，x=（ ）；则0.6x=（ ）。
二、仔细辨析，正确判断（6分）。
（ ）１、含有未知数的式子是方程。
（ ）２、一件衣服减价c元后是100元，原价是100-c。
（ ）３、当x=2时，x2=2x。
（ ）４、若a-1.7=b+1.4，则a＞b。
（ ）５、mc-nc=(m-n)c。
（ ）6、b个7相加，和是7b。
三、反复比较，合理选择。（12分）
１、a与b的和的9倍用式子表示为（ ）。
A.a+9b B.9a+b C.9(a+b)
2、方程6-2x=2的解是（ ）。
A.x=0.5 B.x=2 C.x=4
３、方程x+( )=8.7的解是x=5.4，括号里的数应是（ ）。
B.5.4 C.8.7
４、三个边长都是c厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。
A.8c B. 10c C.12c
５、李明今年x岁，妈妈今年y岁，10年后李明比妈妈小( )岁。
A.x-y B.y-