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积的近似数练习题

试卷简介

这份试卷主要针对小学高年级学生,考察他们对乘法运算及其近似数的理解和应用能力。题目类型包括笔算、判断、选择和实际问题解决,重点在于通过不同形式的题目巩固学生的计算能力和估算技巧。

所涉及的知识点

掌握乘法运算规则,并能根据要求进行适当舍入,理解近似数的概念及其在日常生活中的应用。

《积的近似数》练习设计

翟跃跃

笔算下面各题,得数保留两位小数。

0.17×0.8 2.7×0.35

我会判断(正确的画√,错误的画×)

1、15.95保留一位小数约是16.0 ( )

2、近似值为6.90的最大数为6.904,最小数为6.895。 ( )

3、近似数3.0和3的大小相等,但精确度不一样。 ( )

三、我会选(选择正确答案序号填入括号内)

1、2.7992×2.5得数保留两位小数约是( )

A.7 B.7.00 C.6.99

2、10.99保留一位小数约是( )

B.11.0 C.10.9

3、两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763,准确数可能是( )

A.5.7638 B.5.7621 C.5.7626

4、近似数8.71千米表示( )

A.精确到0.01千米 B.精确到1千米 C.精确到0.1千米

四、我会用

1、一种纯棉花布12.5元/米,赵阿姨买了2.7米,李阿姨买了1.5米,两人各花去多少元?(得数保留一位小数)

2、中心小学开展“勤工俭学”活动,同学们利用业余时间拾废纸。2010年10月份全校共拾废纸1324.685千克。照这样计算,全校一年大约拾废纸多少千克?(得数保留整数)

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