当前位置:首页 > 五年级 > 数学

第四单元分数的意义和性质(B)练习题

试卷简介

这份试卷是针对小学五年级学生的数学试题,重点考察了学生对分数的理解和运用能力。试卷内容包括分数的基本概念、分数的表示方法、分数的运算、分数与小数之间的转换以及一些实际问题的应用。通过这些题目,可以评估学生对于分数知识的掌握程度及其应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于分数的理解、表示及应用,包括分数的基本概念(如分数单位、分数的组成)、分数的大小比较、分数与小数的互换、分数的加减乘除运算以及分数在实际问题中的应用。

2008年春期小学五年级教学质量过程监测题(五)

数  学

(第4单元B)

一、填空。(共51%,其中1、14、18各题4%,5、9各题3%,6、11、13、14、16、17、19各2%,其余每空0.5%)

(1)用分数表示图中的阴影部分是( )。其中,整个圆形表示( );分母(   )表示( ) ;分子( )表示( );这个分数的分数单位是(   )。

(2)用分数表示图中的阴影部分。

( ) ( ) ( ) ( )

(3)在括号里填上适当的分数。

( ) 1 ( ) ( )

(4)用直线上的点表示下面各数。

1

(5)苹果 梨 香蕉

(6)的分数单位是( ),有( )个这样的单位。

小数五年级(五) 第1页(共4页)

(7)5个是( );11个( )是;( )个是。

(8)米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数。

(9)在、、、1、、10中,真分数有( );假分数有(      );带分数有(         )。

(10)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

○       ○     1 ○ 

2○2 ○1 3○3

(11)把A分解质因数2×2×5,把B分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是(  ),最小公倍数是(   )。

(12)从、、、、、、、、、选出合适的分数,分别填入下面的括号内。

=(   )=(   )=(   )=(   )

=(   )=(   )=(   )=(   )

(13)两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是(   )和(   )。

(14)分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________;分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变。

(15)按要求写出分母为6的分数。

①所有最简真分数是(      );②最小假分数是(     ); 

③最小带分数是(    )。

(16)下面的分数都是最简分数(a、b不为0)

   、分母的最小公倍数是( )

   、分母的最小公倍数是( )

(17)约分与通分的依据是分数的______________________________________。

小数五年级(五)第2页(共4页)

(18)①一段路30天修完,平均每天修这段路的,15天修这段路的。

②运一堆煤,平均每小时运这堆煤的,运完这堆煤要( )小时。

③加工一批零件,已经完成了,还剩下这批零件的。

(19)一块地有5公顷,8天耕完,平均每天耕这块地的;平均每天耕1公顷的,平均每天耕公顷。

(20)在下面的括号里填上适当的分数。

45分=(   )时       2小时15分=(   )时  

25平方分米=(   )平方米  4立方米600立方分米=(   )立方米

二、判断。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(8%)

(1)等于a除以b。………………………………………………………………………(  )

(2)分数都比整数小。……………………………………………………………………(  )

(3)假分数的分子都比分母大。…………………………………………………………(  )

(4)两个分数比较,分数单位大的那个分数大。………………………………………(  )

(5)分母不含2、5以外的质因数,这样的分数不能化成有限小数。…………………(  )

(6)有限小数都可以写成分母是10、100、1000……的分数。…………………………(  )

(7)大数是小数的倍数,大数是它们的最小公倍数,小数是它们的最大公因数。…(  )

(8)相邻的两个自然数一定只有公因数1。……………………………………………( )

三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(4%)

(1)假分数一定(   )。

  ①大于1     ②小于1    ③等于1    ④大于1或等于1

(2)下面的分数中,不能化成有限小数的是(   )。

   ① ② ③ ④

(3)7天是9天的(   )。

   ① ② ③ ④

(4)一个分数的分母缩小5倍,分子不变,分数的值(   )

① 扩大5倍   ② 缩小5倍  ③不变     ④扩大或缩小5倍

小数五年级(五)第3页(共4页)

四、用分数表示下面每个算式的商(能约分的要约分,假分数要化成整数或带分数)。(5%)

2÷3=    12÷30=    15÷7=     28÷54=    42÷14=

五、(1)分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。(4%)

       1            

(2)小数化成分数。(4%)

0.25= 3.875=    0.55=   0.125=

六、解决问题。(共24%)

(1)一辆汽车3小时行310千米,平均每小时行多少千米?(用分数表示)(4%)

(2)小红2小时走9千米,小明4小时走17千米。谁走得快些?(4%)

(3)一台洗衣机售价580元,一台彩色电视机售价2400元,一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍?(4%)

(4)修一条长750米的水渠,修了500米,修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?(4%)

(5)五年级学生采集树种,第一组4人采集15千克,第二组6人采集20千克,第三组8人采集27千克。按人数平均,哪一组采集树种最多?(4%)

(6)一间浴室长1.8米,宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖,正方形瓷砖的边长最长是多少厘米?(4%)

小数五年级(五)第4页(共4页)

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:33832 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握