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苏教版五下三、四单元检测题

试卷简介

这份五年级数学试卷涵盖了第三、四单元的内容,重点考察了学生对分数的理解和应用,包括分数的读写、分数单位的认识、最大公因数与最小公倍数的应用、分数的化简和小数的转换等。题目形式多样,包括填空题、判断题、选择题以及解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对分数的基本概念、分数单位、最大公因数与最小公倍数的理解及运用能力,同时考察了学生解决实际问题的能力。

五年级数学第三、四单元检测

填空。(28分)

1、读作      ,它的分数单位是    ,有  个这样的单位。

2、一个分数的分子是最小质数,分母是10以内最大的奇数,这个分数是   。

3、3个是    ,里面有    个,    个是1。

4、把长的铁丝剪成相等的5段,每段长用分数表示是( )米, 每段铁丝是全长的( ),也就是的( )。

5、已知a=4b,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

6、分数单位是九分之一的最大真分数是( ),最小假分数是( )。

7、在括号里填上适当的分数。

1分米=(  )米  36分=(  )小时 30千克=(   )吨

8、在“○”里填入“>”、“<”或“=”

        1          

9、五(1)班学生分组进行综合实践活动,每组5人或每组8人都正好,五(1) 班最少有( )名学生。

10、一排电线杆,原来每两根之间的距离是,现在改为。如果起点的一根电线杆不移动,至少再隔( )米又有一根电线杆不需要移动。

11、在直线上面 里填上适当的假分数,在直线下面的 里填上适当的带分数。

12、9÷15 = = ( )(填小数)

判断题(6分)

1、把单位“分成8份,取其中的5份,用来表示。…………… (  )

2、两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数。………………………(  )

3、分母是7的假分数有无数个。…………………………………………(  )

4、身份证号码是320107198509032361的人的性别是男性。……………(  )

5、两个数的最大公因数不可能比这两个数大。…………………………(  )

6、A是大于1的自然数,A和(A-1)的最大公因数是1。……………( )

选择题(6分)(把正确答案的序号填入括号内)

1、李菲家客厅长,宽,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。 A、4 B、、6 D、8

2、把一根绳子对折三次,这时每段绳子是全长的( )。

A、 B、 C、 D、

3、使25□成为3和5的公倍数,□里可以填( )。

A、0 B、、3 D、5

4、a是自然数,如果是假分数,是真分数,那么(   )。

A、a<7    B、a>   C、a=7    D、a=8

5、把5吨沙子平均分成7份,每份是这些沙子的(   )。

A、     B、     C、吨    D、吨

6、下面四组数中,最小公倍数与6和7的最小公倍数不相同的是( )。

A、21和2 B、14和、42和1 D、8和9

四、根据要求解答下列各题。(20分)

1、写出下面每组数的最小公倍数。(4分)

52和13   11和12     24和20   18、12和9

2、写出下面每组数的最大公因数。(4分)

54和24 36和13 84和63 51和17

3、把下面的假分数化成整数或带分数。(4分)

=( ) =( ) =( ) =( )

4、把下面的小数化成分数。(4分)

0.24= 0.8= 0.023= 0.35=

5、把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数。)(4分)

五、解决问题。(40分)

1、小佳计划7天看完一本书,平均每天看全书的几分之几?5天看全书的几分之几?

2、一种瓷砖长12厘米,宽10厘米,要铺成一个正方形地面,这个正方形地面的边长至少是多少厘米?面积至少是多少?

3、花坛中有月季花24盆,比茶花少8盆,月季花的盆数是茶花的几分之几?茶花的盆数占两种花总数的几分之几?

4、1路车和3路车都在同一个车站,1路车每4分钟一班,3路车每6分钟一班。早上六点,1路车和3路车同时在车站发车,下一趟至少要经过多少分钟两路车又同时发车?

5、有两根木棒,分别长24分米和30分米,现在要把它们截成相等的小段且没有剩余,截成的每根小棒尽可能最长,一共可以截成几段?

6、把长24厘米、宽16厘米的长方形分成大小完全相同的正方形且没有剩余,如果正方形要尽可能大,能分成多少个正方形?

7、王、张、李三个师傅在同一车间工作,王师傅3小时做10个零件,张师傅4小时做12个零件,李师傅5小时做16个零件。平均每人做一个零件各用多少时间?谁的工作效率最高?

8、有一块铝锡合金,其中含铝,锡的含量是铝的2倍,锡的含量是合金总量的几分之几?

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