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苏教版五下数学期中试卷

试卷简介

这套试卷是针对五年级学生的综合性质量检测卷,内容涵盖数学多个方面,包括分数、小数、几何、代数、统计等。题目类型多样,既有基础的填空题、判断题,也有需要推理和计算的综合题和操作题。通过这套试卷,可以全面评估学生在数学知识掌握、应用能力及逻辑思维等方面的表现。

所涉及的知识点

这套试卷主要考查了学生对于分数、小数的理解与应用,数对表示位置的方法,以及解决实际问题的能力,包括综合实践活动分组、最大公因数最小公倍数的计算、方程解题等。此外,还涉及简单的统计概念和逻辑推理。

五年级阶段性质量检测卷

等第 (分值: )

一、填空。27%

1、长的绳子剪成长度相等的6段,每段长是这根绳子的( ),每段

长是( )米。

2、明明用40元去买书,买了x本,每本6.2元,买书用了( )元。当x=3时,应找回( )元。

3、分数单位是九分之一的最大真分数是( ),最小假分数是( )。

4、小彤在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第6列第2行,用数对表示是(___ ,___)。

5、某人身份证号码是320926199603180151,他的出生日期是( )年( )月( )日。

6、=( )÷( )= ( )(填小数)

7、在括号里填上合适的分数。

11时 =( )日 53厘米 =( )米

8、比较大小。

○ 1.75 0.43 ○

9、五(1)班学生分组进行综合实践活动,每组5人或每组8人都正好,五(1) 班最少有( )名学生。

10、自然数a÷b=5,a、b的最小公倍数是( ),它们的最大公因数是( )。

11、一节课的时间是 小时,把( )看作单位“,平均分成( )份,一节课相当于这样的( )份。

12、如果x+5 = 9,y-x = 4,y =( )。

13、要使301□既是2的倍数,又是3的倍数,那么□里可以填( )。

14、把20厘米、16厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米。

二、判断。5%

1、含有未知数的式子叫方程。……………………………………( )

2、1和任何自然数(0除外)都没有公因数。……………………( )

3、真分数都小于1,假分数都大于1。……………………………( )

4、的和的一样重。………………………………( )

5、一个分数可疑看做两个数相除,分数的分子相当于除法中的除数,分母相当于被除数。………………………………………………………( )

三、选择正确答案的序号填在括号里。5%

1、是假分数 ,X有( )种可能。

A、8 B、、无数

2、当x = 1.3时,x÷2.6( )5

A、 < B、> C、=

3、在平面图上,点A和点B(5、3)在同一行,与点C(3、4)在同一列,那么A的位置是( )。

A、(5、4) B、 (3 、3) C、不能确定

4、甲乙两筐苹果,甲筐32千克,乙筐x千克。从甲筐拿放入乙筐,两筐苹果就一样重。下列方程正确的是( )。

A、32-x=4 B、x-8=、x+4=32-4

5、下表是1-12,每次框出3个数,一共有( )种不同的和。

A、 8 B、 、 10

四、计算。25%

1、求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。6%

15和9 12和48 7和9

2、把下面的小数化成分数或分数化成小数(除不尽的保留三位小数)。4%

0.9 0.31 8

3、解方程。9%

5.4-X =1.2 0.6 X = 42 X÷2.4 = 0.5

4、列出方程,并求解。6%

五、操作题。(4%+6%)

1、根据分数在直线上正确的位置点上点,再填写对应的分数。

1

(1)用数对表示图上高级中学的位置是( ),电视台的位置是( )

(2)开发区在(15,7),火车站在(8,7),请你在图中标出来。

(3)从二实小到希望广场可先向( )走( )格,再向( )走( )格。

五、解决问题。5%+5%+5%+5%+5%+3%

1、《中华人民共和国国旗法》规定,国旗的长应是宽的1.5倍。一面国旗长144厘米,宽应是多少厘米?(列方程解答)

2、幼儿园买来5箱饼干,一共90千克,平均分给6个班。每个班分到多少千克?每个班分到5箱饼干的几分之几?

3、一块瓷砖长12厘米,宽10厘米,要铺成一个正方形地面,这个正方形地面的边长至少是多少厘米?面积是多少?

4、学校组织看电影,小东、小亮和小明三个好朋友,想拿三张连号的票,现在有12张连号票,他们一共有多少种不同的拿法?

5、暑假期间,小林和小军都去参加游泳训练。小林每6天去一次,小军每9天去一次。两人同时参加了游泳训练,几月几日他们又再次相遇?

6、把一根木棒锯成了4段共花了21分钟,据成8段要花多少小时?(用分数表示结果)

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