第2课时 整理与复习(2)
不夯实基础，难建成高楼。
1. 选一选下面的数填在相应的圈内。
55 43 50 60 2 15
22 14 13 59 11 42
99 20 45 19 62 29
2. 在下面各数中，哪个数是哪个数的倍数？哪个数是哪个数的因数？
2 5 1 10 25
重点难点，一网打尽。
3. 填一填。
(1)如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么c是( )和( )的倍数，a和b是c的( )；如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的( )，B是A的( )。 (2)一个数，它的因数的个数是( )，其中最小的一个因数是( )，最大的一个因数是( )。 (3)6的因数有( )，6的倍数有( )（写5个），6既是6的( )，又是6的( )。
4. 下面的数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些是3的倍数？
12 51 21 30 35 36 44 50 57
5. 选一选。
(1)12的所有因数有( )。
A. 1、2、3、4和6
B. 2、3、4、5、6和12
C. 1、2、3、4、6和12
(2)下面的三组数中第( )组中的数都是质数。
A. 2、5和51
B. 3、5和91
C. 11、13和61
(3)( )既是5的倍数，又是3的倍数。
A. 245 B. C. 240
(4)2是( )，但不是( )。
A. 合数 B. 质数 C. 偶数
(5)甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的( )
A. 倍数 B. 因数 C. 无法确定
(6)20以内所有质数的和是( )。
A. 18 B. 76 D. 77
(7)从256里至少减去( )，才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。
A. 6 B. . 26 D. 36
6. 判一判。 (1)一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。( )
(2)一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。( )
(3)一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。( ) (4)一个数的最小倍数是它本身。 ( )
(5)因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。 ( )
(6)一个自然数越大，它的因数个数就越多。( )
(7)一个合数的因数至少有三个。( )
7. 从下面选一选卡片，按要求组成数。
(1)选一选两张卡片，组成一个质数。
(2)选一选3张卡片，组成一个尽可能小的偶数。
(3)任意选一选几张卡片组成一个数，这个数既是奇数，又是合数。
8. 把下面的数分成两类，你想怎样分？
2 15 8 17 20
举一反三，应用创新，方能一显身手！
9. 一个长方形的周长是，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形的面积是多少平方米？
10. 姐姐的年龄是两位数中最小的质数，爸爸的年龄比姐姐的3倍大6岁，爸爸今年多少岁？
第2课时
1. 2的倍数：50、60、2、22、14、42、20、62
3的倍数：60、15、42、99、45
5的倍数：55、50、60、15、20、45
是2的倍数又是3的倍数：60、42
是2的倍数又是5的倍数：50、60、20
是3的倍数又是5的倍数：60、15、45
2. 略
3. (1)a b 因数 倍数 因数 (2)有限的 1 它本身 (3) 略
4. 略
5. (1)C (2)C (3)C (4)C A (5)A (6)D (7)B
6. (1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)× (6)× (7)√
7. (1)17 47 71 (2)154
(3)15 51 75 145 147 741 417 471
8. 略
9. 3×5=15（平方米）
10. 11×3+6=39（岁）