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2.1.1 认识因数和倍数

试卷简介

这份试卷主要考察学生对因数和倍数概念的理解与应用。试卷内容包括识别一组数中的倍数与因数关系、判断特定说法是否正确以及通过具体例子来巩固这些概念。

所涉及的知识点

理解一个数是另一个数的倍数或因数的概念,并能准确地识别两者之间的关系。

2.1.1 认识因数和倍数

1. 下面每一组数中,谁是谁的倍数,谁是谁的因数。

16和24和2472和820和5

2.下面的说法对吗?说出理由。

(1)48是6的倍数。

(2)在13÷4=3……1中,13是4的倍数。

(3)因为3×6=18,所以18是倍数,3和6是因数。

3. 说出下列各式中谁是谁的因数?谁是谁的倍数?

20÷4=5 6×3=18

答案提示

1.24是2472的因数,2472是24的倍数;

5是820的因数,820是5的倍数。

2.(1)√ (2)× (3)×

3. 4和5是20的因数,20是4和5的倍数。

6和3是18的因数,18是6和3的倍数。

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