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2.2.1 解决问题

试卷简介

这份小学试卷包含四个解决问题的应用题。题目涉及购买文具、发放宣传材料和计算煤矿消耗量等实际情境。这些问题旨在考察学生对基本数学运算(如加法、减法、乘法和除法)的理解与应用能力,同时也要求学生具备一定的逻辑思维和解题技巧。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要涵盖了数学中的应用题解决方法,具体包括基本四则运算(加、减、乘、除)以及在实际生活场景中的应用。学生们需要运用这些知识来解决与购物、时间管理和资源分配相关的问题。

2.2.1 解决问题

1.李老师要用92.8元买一些文具作为年级演讲的奖品。他先买了8本笔记本,每本笔记本6.6元,剩下的钱全部买钢笔,每支钢笔8元,李老师还可以买几支钢笔?

2.在“迎世博会,创文明城市”宣传活动中,上海福山外国语小学发放3.6万份宣传材料,前3天平均每天发放0.5万份,剩下的后4天发完,后4天平均每天要发放多少万份?

3.某工厂每天烧煤2.5吨,所存的煤还能烧18天。如果每天烧2.25吨,所存的煤可以烧多少天?(用两种方法解答)

答案:

(92.8-8×6.6)÷8

=(92.8-52.8)÷8

=40÷8

=5(支)

答:李老师还可以买5支钢笔。

(3.6-3×0.5)÷4

=(3.6-1.5)÷4

=2.1÷4

=0.525(万份)

答:后4天平均每天要发放0.525万份。

解答:方法一  2.5×18÷2.25 =45÷2.25 =20(天) 

答:所存的煤可以烧20天。

方法二  (2.5-2.25)×18÷2.25+18 =0.25×18÷2.25+18 =2+18 =20(天) 答:所存的煤可以烧20天。

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