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5.1 用字母表示数

试卷简介

这份试卷主要考察学生对于用字母表示数的理解与应用。题目涵盖了从基础到稍复杂的表达方式,包括简单的代数运算、代数式的书写规则以及实际问题中的代数表达。通过这些题目,学生可以更好地掌握如何使用字母表示数,并能进行基本的代数计算。

所涉及的知识点

这份数学试卷的核心知识点在于让学生掌握如何使用字母表示数,并理解代数表达式的含义及其在实际问题中的应用。同时,它还涉及到了一些基本的代数运算和符号简化规则。

第1课时 用字母表示数

填空。

(1)学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有( )本。

(2)学校有学生a人,其中男生b人,女生有( )人。

(3)李师傅每小时生产x个零件,10小时生产( )个。

(4)姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年( )岁。

(5)甲数是x,比乙数少y,乙数是( ),甲乙两数之和是( ),两数之差是( )

判断。(对的画“√”,错的画“×”)

(1)a×4可以写成a4。 ( )

(2)(b+a)×7就是7(b+a) ( )

(3)b+2可以写成2 b。 ( )

(4) 5xy就是5(x+y) ( )

(5)b×b就是2b ( )

(6)1×a简写成1a ( )

(7)x2表示2个x相加。 ( )

(8)18×18的乘号可以省略不写。 ( )

仓库里有一批水泥,运走5车,每车n吨,一共运了多少吨水泥?

“五一”中队45名少先队员去采集树种,每人采集a千克。

(1)用式子表示这个中队采集树种的总数;

(2)根据这个式子,求a=1.5时,这个中队共采集树种有多少千克?

答案:1.(1)4000+a (2)a-b (3)10x (4)(a+2)÷2 (5)x+y 2x+y y

2.(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× (8)×

3. 5n

4. (1)45a (2)45×1.5=67.5(千克)

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