4.2 认识分数单位
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试卷简介
这份试卷主要考察学生对分数单位的理解和应用能力。题目通过将蝴蝶平均分组的方式,让学生理解分数单位的概念,并能准确地填写分数单位及其包含的分数单位数量。此外,还要求学生能够识别至少还需要多少个分数单位才能组成一个整数。
所涉及的知识点
分数单位的认识及应用。学生需要掌握如何将物体进行平均分组,并用分数来表示其中的一部分,同时了解分数单位的具体含义及其数量。
4.2 认识分数单位
1.看图填空。
(1)把12只蝴蝶平均分成2份,每份是这些蝴蝶的。
(2)把12只蝴蝶平均分成3份,每份是这些蝴蝶的。
2.填空题。
(1)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
(2)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
(3) 的分数单位是 ,它有 个这样的分数单位;至少再加上 个这样的分数单位才能成为整数。
答案提示:
1.;
2. (1);4(2);5(3);3;5
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