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5.8 练习六（2）

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试卷简介

这份试卷主要考查学生对分数的理解与应用能力，包括将商表示为分数或带分数、分组计算和求比例等。题目涉及基本的分数运算、带分数的概念以及简单的比例问题。

本试卷涵盖了分数的基本概念及其在实际问题中的应用，重点在于分数的表示、带分数的转化、分组计算及比例的理解。

1.用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。

8÷5＝ 21÷13＝ 10÷5＝ 8÷30＝

2.五（2）班48名同学，平均分成8组。每组有多少人？

每名同学占全班的几分之几？ 5名同学全班的几分之几？ 5名同学占一组人数的几分之几？每组同学占全班的几分之几？ 5组同学占全班的几分之几？

3.李师傅需要加工80个零件，已经加工了47个，，剩余零件占完成的零件的几分之几？

答案:

1. 2

2.48÷8=6（人） 1÷48= 5÷48=

5÷8= 1÷8= 5÷8=

3.（80-47）÷47=

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