当前位置:首页 > 五年级 > 数学

2.2 长方体的认识(2)

试卷简介

这份试卷主要考察学生对长方体和正方体的边长计算、棱长总和以及应用这些知识解决实际问题的能力。题目包括计算制作长方体框架所需的木条长度、计算正方体的棱长总和、计算装饰长方体建筑所需彩灯线的长度以及根据正方体的棱长总和求其一个面的面积。

所涉及的知识点

通过实际应用题考察学生对长方体和正方体的边长计算及棱长总和的理解与应用。

1、制作一个长30cm、宽20cm、高20cm的长方体框架,至少需要多少厘米长的木条?

2、棱长为8cm的正方体,棱长总和是多少厘米?

3. 学校有一栋长方体形状的教学楼,现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的8条棱,学校至少应该买几捆彩灯线?(线每捆80米,教学楼长30米,宽20米,高40米)

4、已知一个正方体的棱长总和是84cm,则它的一个面的面积是多少?

参考答案

1、(30+20+20)×4=280(厘米)

答:至少需要280厘米长的木条。

2、8×12=96(cm)

答:棱长总和是96厘米。

3、40×4+30×2+20×2=260(m)

260÷8=3(捆)·····20(米)

答:学校至少应该买4捆彩灯线。

4、84÷12=7(cm)

7×7=49(平方厘米)

答:则它的一个面的面积是49平方厘米。

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:34941 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握