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6.3 圆的周长

试卷简介

这份试卷主要考查学生对圆的周长的理解及应用能力。题目类型包括填空题、判断题以及实际应用题,内容涵盖了圆周长的计算公式、圆周长与直径的关系、以及实际生活中的圆周长问题。题目难度适中,适合小学高年级的学生。

所涉及的知识点

通过填空题、判断题及应用题的形式,综合考查了学生对圆周长概念及其计算方法的理解与应用能力。

6.3圆的周长

1.填空题。

(1)时钟的分针转动一周形成的图形是(    )。

(2)一个圆的周长是同圆直径的(    )倍。

(3)有一个圆形鱼池的半径是10米,如果绕其周围走一圈,要走(    )米。

(4)一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了(    )厘米。

2.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)

(1)π=3.14。  (      )

(2)圆的半径扩大4倍,圆的周长也扩大4倍。(      )

(3)如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等。(      )

(4)求圆的周长,用字母表示就是C=πd或C=2πr。(  )

3.用圆规画一个圆,如果圆规两脚之间的距离是6厘米,画出的这个圆的周长是多少厘米?

4.饭店的大厅内挂着一只大钟,它的分针长50厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?

5.砂子堆在地面上占地正好是圆形,量出它一周的长度是15.7米,那么砂子堆的直径是多少米?

参考答案

1.(1)周长;(2)π(3)31.4;(4)62.8

2.(1)×;(2)√;(3)√;(4)√

3.37.68厘米

4.314厘米

5.5米

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