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6.6 练习十四

试卷简介

这份小学数学试卷主要考察学生对圆的基本性质和计算的理解,包括半径、直径、周长等概念。题目设计结合了实际生活中的应用,例如通过自行车车轮滚动的距离来计算马路长度。试卷内容涉及基础计算能力和逻辑思维能力的培养。

所涉及的知识点

圆的半径、直径和周长之间的关系及计算方法。

练习十四

求出下面各圆的半径。

C=6.28分米 d=10米

2. 把一张边长为8厘米的正方形纸片剪成4个同样大小的圆,每个圆的周长是( )厘米。

3. 小明骑自行车过马路。自行车车轮的半径是15厘米,从马路的一边到另一边,车轮正好滚动15圈。这条马路长多少米?

参考答案

1.6.28÷3.14÷2=1(分米)

10÷2=5(米)

2.12.56

3.15×2×3.14×15=1413(厘米)=14.13(米)

答:这条马路长14.13米。

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