当前位置:首页 > 五年级 > 数学

6.2 可能性(2)

试卷简介

这份试卷主要考查学生对于概率与可能性的理解。题目涉及硬币投掷、随机抽取以及不同颜色棋子的放置策略,并要求学生判断一些事件发生的可能性。此外,还包括排列组合的基础知识,让学生通过具体的例子来理解不同的排队方式。

所涉及的知识点

概率与可能性的初步认识,包括简单随机事件的概率计算及排列组合的应用。

6.2 可能性(2)

1. 判断。(对的画“√”,错的画“×”)

(1)将一枚1元的硬币连续抛50次,一定有25次正面朝上。( )

(2)在3张纸片上分别画△、□、○记号,然后做成纸团。从中任意抽出两个,有3种可能的结果。( )

2. 有 红、黄、绿三色棋子若干个,根据要求分别在每个盒子中放入8个棋子,应该怎样放? (1)从1号盒中摸出的一定是红棋子。

(2)从2号盒中摸出的黄棋子比摸出的绿棋子的可能性大。

(3)从3号盒中摸出的可能是黄棋子,也可能是绿棋子。

3. 乐乐、明明和亮亮排成一排,有几种排队方法?请列举在下面。

答案

1.(1)× (2)√

2.(1)答:在1号盒子中放入8个红色棋子。

(2)答:在2号盒子中放入6个黄色棋子,2个绿色棋子。

(答案不唯一)

(3)答:在3号盒子中放入5个黄色棋子,3个绿色棋子。

(答案不唯一)

3. 答:6种

①乐乐排第一,明明第二,亮亮第三。

②乐乐排第一,亮亮第二,明明第三。

③明明排第一,乐乐第二,亮亮第三。

④明明排第一,亮亮第二,乐乐第三。

⑤亮亮排第一,明明第二,乐乐第三。

⑥亮亮排第一,乐乐第二,明明第三。

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:35333 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握