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4.2 分数加减法(2)

试卷简介

这份试卷主要考察学生对分数加减法的理解和应用能力,同时要求学生能够从给定的图形中提取信息并构建数学问题。具体包括分数加减运算、理解数量关系以及将图形信息转化为数学表达式的能力。

所涉及的知识点

分数的加减运算及实际应用,从图形中提取信息并构建数学问题。

4.2 分数加减法(2)

1.比95千克少千克是多少千克,列式是(  )

2.先根据图写等式,并根据这个等式写一个题目.

3.李师傅要加工一批零件,第一天加工了,第二天加工了,还剩多少没有加工?

答案

B

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