第二单元课文课前预习设计
5、古诗词三首
【课前预习】
1、读通读顺这三首古诗词。
2、自学生字词。
3、理解诗句的意思。
4、提出不理解的地方。
【预习作业】
一、看拼音写词语。
mù tónɡ suō yī jī lónɡ lián pénɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、小翻译
1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 弄： 声：
2、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖：
三、课文传真（根据课文内容填空）
《古诗词三首》在内容上描写的都是_________________，分别描写了____________________、______________、____________、 ____ 等古代儿童的形象。我最喜欢___ ___朝___________写的_________中___ （谁），因为他_______________________________________。
6、冬阳·童年·骆驼队
【课前预习】
1、自由读课文，读准字音。
2、划出不理解的字词用学过的方法理解。
3、课文描写了哪些场景和画面？
【预习作业】
一、读拼音，写词语。
jǔ jué jiāo cuò mián ǎo shǎ shì duì wu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、同姓兄弟细分辨。
zhān xiè mò tuó
（ ）帽 装（ ） 寂（ ） （ ）绒
（ ）仰 感（ ） 沉（ ） （ ）粮
（ ）贴 机（ ） 沙（ ） （ ）鸟
三、根据语境选择合适的解释。
“冒”的解释：①向外透，向上升 ②不顾 ③以假充真 ④不加小心，鲁莽
冒冒失失（ ） 冒着热气（ ） 冒牌货（ ） 冒着大雨（ ）
“临”的解释：①来到 ②对着 ③快要 ④照着字画模仿
居高临下（ ） 重临心头（ ） 临别（ ） 临帖（ ）
四、让词语对号入座。
缓缓 慢慢 默默
1、我（ ）地想，（ ）地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（ ）悦耳的驼铃声。
情趣 趣味 兴趣
2、我小时候对骆驼充满了（ ），猜想骆驼戴铃铛是因为想增加一些行路的（ ）。
五、课文传真（根据课文填空）。
1、课文是按__________的顺序，描写了__________、__________、_______、__________四个童年片段，表达了作者____________________的思想感情
2、课文《冬阳·童年·骆驼队》是小说《 》的序言，它的作者是著名女作家__________，我们已经学过她的作品《 》等。
7*祖父的园子
【课前预习】
1、自由读文，读准字音。
2、划出不理解的词语，运用学过的方法自学。
3、思考课文中的哪些场景让“我”对童年生活久久不能忘怀？
4、做批注，质疑问难。
【预习作业】
一、照样子，写词语。
胖乎乎
马马虎虎
二、课文传真（根据课文填空）。
1、课文中的“我”重点回忆了________________、____ ____、 ________、_____________这几件童年趣事，表达了作者____________的思想感情。
2、童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：________________、________________、________________。
8、童年的发现
【课前预习】
1、自由读文，读准字音。
2、划出不理解的词语，运用学过的方法自学。
3、思考课文中的“我”发现了什么？是怎么发现的？
4、做批注，质疑问难。
5、读了课文之后，你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？
【预习作业】
一、看拼音写词语。
pēi tāi huò huàn huá xiánɡ shuānɡ bì tiān fù táo qì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、把成语补充完整
（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）随（ ）所（ ）
三、排列下列这段话，把序号写在括号里。
（ ）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
（ ）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”
（ ）牛顿是世界上有名的发明家。
（ ）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
（ ）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
9*儿童诗两首
【课前预习】
1、自由读儿童诗，读准字音。
2、划出不理解的词语，运用学过的方法自学。
3、有感情地朗读这首儿童诗。
【预习作业】
一、巧填量词。
一（ ）理由 一（ ）彩虹 一（ ）风筝
一（ ）骆驼 一（ ）阳光 一（ ）大炮
二、读句子，选择适当的字。
1、牵着万（屡 缕 履）阳光。
2、悠出声声春(的 地 得）歌唱。
3、你(泼 拨 拔)我溅笑哈哈。
三、课文传真(根据课文内容填空)。
（1）我想把________________安在桃树枝上，悠出声音_______________。我想把________________接在柳树根上，长成一座________________。我想把________________装在风筝上，蓝天是我的________________。我想把自己种在春天的土地上，变成________________和小花，成为________________和蒲公英，飞到遥远的远方。
（2）如果把《童年的水墨画》真的看成画，第一幅我会画_________________的情景，第二幅我会画________________的情景，第三幅我会画__________________的情景。
3、《水浒传》中的英雄好汉，我还能说出几个（至少5个）：