当前位置:首页 > 五年级 > 语文

五年级语文下册第六周周末优化作业

试卷简介

这份五年级语文第六周周末优化作业涵盖了生字词的读音、多义词的理解、成语的运用、句子的变换以及课文阅读理解。题目设计旨在帮助学生巩固基础知识,提升语言表达能力和逻辑思维能力。通过完成这份作业,学生能够加深对课文内容的理解,并学会如何运用语言进行有效的表达和反驳。

所涉及的知识点

本份试卷主要考察学生的汉语拼音掌握情况、多义词的辨析、成语的积累、句子的转换能力以及对课文内容的理解和分析。

五年级语文第六周周末优化作业

班级 姓名

一、我能选择正确的读音。

1、侮辱( )(1)wǔ rǔ (2)wū lǔ (3)wǔ rǖ

2、规矩( )(1)guī jǖ (2)guī jǚ (3)guī ju

3、大夫( )(1)dài fǘ (2)dà fǖ (3)dà fu

4、尊重( )(1)zūn zhòng (2)zhūn zhòng(3)zǖn zòng

二、给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。

使:1、派遣,支使;2、奉使命办事;3、使用;4、让,叫,致使

(1)、晏子使楚。 ( ) (2)听人使唤。( )

(3)这枝笔很好使。( ) (4)使人满意。( )

敝;1破烂,2谦辞,故事用于与自己有关的事物。

(5)敝国有个规矩。( )(6)敝帚自珍。( )

三、想一想,根据下面句子的意思写一个四字成语。

(1)大伙儿吧袖子举起来,就是一片云。 ( )

(2)大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。 ( )

(3)街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。 ( )

四、按要求把下面的句子换个说法,不改变句子意思。

(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为反问句)

(2)齐国人怎么这样没出息,干这种事?(改为陈述句)

五、阅读课文片段,回答问题。(一)晏子使梦(节选)

楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们;“那个囚犯犯了什么罪?他是哪里人?”武士回答说;“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说;“齐国怎么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣们听了,都(得意洋洋 得意扬扬)地笑起来,以为这下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说;“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了。只好赔不是,说;“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

1.“囚”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。

2.在文中括号内用“√”选择恰当的词语。

3.联系上下文写出下列词语的意思。

面不改色: 安居乐业:

4.把文中划线的句子改成反问句。

5.这段话中,第一个“水土不同”是指( ),第二个“水土不同”是指( )。

6.用“ ”划出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处。

7.楚王想取笑晏子,反而被晏子取笑,请用一个成语或一句谚语来概括一下楚王的下场。

8.你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:11277 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握