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西师版五年级语文下册第四单元测试题及答案

试卷简介

这套试卷包含拼音、词语书写、近义词辨析、句子改写、病句修改、名言名句补充、阅读理解等题型。主要考察学生的拼音掌握情况、词语书写能力、近义词辨析能力、句子改写技巧、病句识别与改正能力以及阅读理解能力。试卷还涉及一些名言警句的补充,旨在培养学生的文化素养和表达能力。

所涉及的知识点

试卷涵盖了拼音、词语、近义词、句子改写、病句修改、名言名句、阅读理解等多个方面,重点考查学生的基础语文能力和综合素质。

第4单元检测卷

一、看拼音写词语

    zu ren zì fu

微不(  )道   迎(  )而解   如获(  )宝   全力以(  )

fu guan yi mi

不(  )一格   至(  )重要   不(  )余力   风(  )全球

huo ming rong tuo

(  )然开朗   (  )思若想   (  )化     开(  )

二、辩别近字组词

坊(   )   膨(   )  冥(   )   豁(   )

访(   )   澎(   )  空(   )   割(   )

凝(   )   络(   )

颖(   )   格(   )

三、补全下列各组或语

(  )有所思   (  )思若想   念念(  )态   (  )塞顿开

(  )然开朗   迎(  )而解   (  )不远道   风(  )全球

不(  )一格   超凡(  )俗   风起云(  )   海(  )百川

四、改写句子

1.我把家里的花瓶打破了,妈妈很气。(改为“被”字句)

2.操场上摆着鲜花。(扩写扩句)

3.女生宿舍前石草地上开满五颜六色的鲜花。(缩写句子)

4.走在前面的,正是我们的老师。(改为反问句)

5.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。(改为间接人叙述)

6.今天的会议你一定要出席。(肯定句改为否定句)

五、修改病句。

1.我用了整整三天左右的时间才马轮船模型做好。

2.快毕业了,应该更加刻苦学习。

3.要想把学习抓好,就必须有认真的学习目的

4.儿童节那天,大队部召开新队员入队仪式。

六、根据提示补写下列名句。

(1)        西出阳美无故人

(2)        一览众山水

(3)忽以恶小而为之        

(4)小荷才露尖尖角        

七、节选第15课《迟到的奖赏》

2-5段回答下列问题

这是一个迟到的奖赏。早在1989年,蒂姆出于高能物理研究的需要发明了万维网。在互联网的发展史中,有许多开拓(tuo)者,蒂姆是至关重要的一位。因为,在他之前,没有浏览器,没有“www”(world wide web),网络(luo)世界一片空白。万维网 诞生给全球信息的交流和传播带来了革命性的变化,一举打开了人们获取信息的方便之门。

如果蒂姆当初为谋(mou)取个人利益。将自己的万维网申请知识产权和专利,那么如今的互联网世界将完全是另外一个模样。然而,蒂姆将自己的发明无私地奉献出来,为人类营造了一个统一的网络世界,极大地方便了人们资源共享与信息交流,在他将自己的发明公布于众之后,互联网立即风靡(mi)全球。不久,网络公司便风起云涌。一夜之间。一批富翁宣告诞生。而“万维网之父”蒂姆却分文未取,依然进行着自己清贫的科研工作。

很多人说蒂姆太傻,放弃了成为超级富翁的机会。但蒂姆不这么想,他认为推动互联网技术发展的核心是协作。如果有人正在写某个程序,这时候来了一个人,瞥(pie)了两眼就说:“喂,不好意思,你写的程序里从35句到42句我已经申请了专利。这无疑伤害了科学技术的发展……”蒂姆认为,“万维网 发现不是源于瞬间的灵感,而是因为人们逐渐认识到,不拘(ju)一格地把各种主意结成一张网,就能产生力量。”也许,在别人看来,蒂姆的一切举动都超凡脱俗,而在蒂姆眼里,让人类共享知识和互相协作是理所应当的。

在蒂姆发明了万维网的16年后,当芬兰技术奖励基金会决定将“千年技术奖”颁发给蒂姆时,许多人都觉得他是当之无愧的。评委会在78位候选人中,一致推举蒂姆为“千年技术奖”的首位获奖人。

1.给加点字注上拼音

物理(  )   候选人(  )   协作(  )

2.从蒂姆身上,你发现了哪些值得钦佩不品质和精神

3.这无疑伤害了科学技术的发展……中的“这”指什么?

4.如果你是蒂姆你会像他一样无私奉献吗?

八、节选文章《孩子们真实的声音》

站在1992年里的会议讲坛上的一个12岁的名叫塞文的女孩,她的行动告诉我们,人类社会中经常被略的真实声音是孩子们的声音,这种的声音总是被物质的喧器,各种各样的废话淹没,一旦塞文,苏佐克站到世界首脑都是12岁到13岁的孩子。我们筹集了路费,不远万里来到这里。是想告诉你们成年人,必须改变你们的方针和路线。

我们没有什么的使命,只是要为我的未来抗争。你们应当知道失去我们的未来将意味着什么?我只是个孩子,但我知道如果将用于战争的钱用来解决环境问题这个世界将会有多么美好。

塞文·苏佐克坦率地提醒听她发言的各国政府首脑:“请不要忘记我们为什么参加会议,你们为谁做事,你们优先考虑的事件中有我们吗?要知道我们是你的孩子你们将要决定我们生活在一个什么样的世界里!”

1.给下列加点字注音

理睬(  )   筹集(  )

2.本文用的主要描写方法是(    )

A、语言描写   B、行动描写   C、外貌描写   D、心理活动

3.文中“与孩子们真实的声音”相对应不是哪一种声音

4.“把”你们将决定我们生活在一个什么样的世界里,认为被动句。

5.“知道失去我们将意味着什么?”这句子中“将意味着什么”的含义是什么?

参考答案

一、足  刃  至  赴

拘  关  以  靡

豁  吴  融  拓

二、书坊  膨胀  冥想  豁然开朗  凝固  网络

访问  澎湖  空闲  割破    新颖  格律

三、若  苦  不  茅

豁  刃  微  靡

拘  脱  涌  纳

四、1.我家的花瓶被我打破了,妈妈很生气。

2.宽广的操场上摆着五颜六色的鲜花。

3.宿舍前开满鲜花。

4.走在前面的是我们的李老师吗?

5.小姑娘说她要去北京她要……古迹。

6.今天的会议你不一定要出席。

五、1.去掉“左右”

2.在应该前补上“我们”

3.把“目的”改为“态度”

4.把“召开“改为“举行”

六、1.劝君更尽一杯酒

2.会当凌绝顶

3.勿以善小而不为

4.早有蜻蜓立上头

七、1.wu hou xie

2.无私奉献,团结协作

3.有了发明就申请专利,没办法使这种发明得到合理的利用。

4.会,学了这篇文章,我懂了我们都离不开社会,生活在这个社会中,要有协作精神,不拘于自己的利益,那样就会生活的良好。

八、1.cai chou

2.A

3.物质的逞嚣,各种各样的废语。

4.我们生活在一个什么样的世界里将被你们决定。

5.意味人类将失去美好的未来,甚至频临灭亡。

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