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部编版5搭石课堂练习题及答案

试卷简介

这份试卷是关于《搭石》这篇课文的第一课时和第二课时的练习题。第一课时主要考察学生对生字词的掌握情况,包括拼写、理解和运用。第二课时则侧重于对课文的理解和句子的分析,通过理解句子的意思和选择正确答案来考察学生的阅读理解能力。此外,还要求学生能够根据课文内容进行填空和仿写句子,以此检验学生的语言组织能力和创新能力。

所涉及的知识点

这篇课文主要讲述了乡村生活中的“搭石”,通过描述人们如何使用搭石过河,展现了乡亲们互相帮助、和谐相处的美好品质。

5搭石

第一课时

一、读拼音,写词语。

xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù

( ) ( ) ( )

píng héng xiétiáo rén yǐng chuò chuò

( ) ( ) ( )

二、根据意思写词语。

1. 形容人影多,姿态美。( )

2.清澈的水流在随风飘荡。( )

3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。( )

4.相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。( )

三、仿写句子。

1.搭石,构成了家乡的一道风景。

,构成了。

2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

,联结着,也联结着。

第二课时

一、理解句子,选择正确的答案。

1.上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

从句中的加点词语可以体会出( )。

A.老人对年轻人的极为不满意。 B.老人一心为他人着想的优秀品质。

2.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

从这句话可以看出( )。

A.年轻人尊敬老人的美好品质。 B.年轻人走搭石的无奈之情。

二、根据课文内容填空。

1.人们走搭石时,声音很美:的声音,像;画面也美:

,,给人。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。

参考答案:

第一课时

一、汛期 懒惰 脱鞋挽裤 平衡 协调人影绰绰

二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序

三、1.森林里的花、草、树 一幅美丽的画卷。

2.一枚枚邮票 两岸人们的心 亲人浓浓的思念

第二课时

一、1.B 2.A

二、1.嗒嗒 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感

2.默默无闻 无私奉献

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