实验小学伙伴校五年级语文期中质量检测试题
卷面：5★ 成绩：
一.积累与运用37★
1、在正确的读音下划“ √ ”。3★
蜜饯(zhàn jiàn) 挪移(nó nuó) 入场券(quàn juàn)
旋涡(xuàn xuán) 徘徊(pái huái pái huí) 纯熟(shóu shú)
2、给加点字注音2★
水浒（ ） 记录（ ） 爱憎（ ） 掺和（ ）
3、读拼音写汉字。5★
lài biān duàn jiàn fàn
依( ) ( )炮 ( ) 炼 琴（ ） ( )卖
bó wǎn juān zhuì wěi
( ) 杀 遮（ ） ( )刻 点( ) 枯( )
4、形近字组词： 6★
抑（ ）冠（ ）狂（ ）遭（ ）欲（ ）渗（ ）
仰（ ）寇（ ）逛（ ）糟（ ）浴（ ）掺（ ）
5、把词语补充完整并选词填空。5★
无（ ）无故 焦（ ）不安 惊心动（ ） 兴高（ ）烈 万不得（ ）
长途（ ）涉 专心( )志 语( )心长 ( )名其妙 （ ）炙人口
6、 根据语言环境，写出你知道的格言或成语。8★
（1）小红做作业时，一遇到难题，就埋怨自己的脑子笨。这时你想用那句格言来鼓励她？
（2）多实践才能出真知，能够说明这个道理的格言是：
（3）有人为了学本事，一味地去模仿他人，结果连自己原来的本事也丢掉了。我想用 这个成语来概括这句话的意思。
（4）小明做事拖拖拉拉的，经常今天做昨天的事。我想用钱鹤滩的 这句名言劝他要珍惜时间。
7、根据课文内容填空，再按要求做题。8★
（1）“使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有（ ）将至，思援（ ）而射之。”
跟弈秋学下棋的两个人学习态度不同，一人是 ，另一人是 （用成语概括），表现不一样，结果肯定不一样，说明了 这样的道理。
（2）“我以日始出时去人近，而（ ）”。
这句话的意思是 。
二.阅读理解12★
(一) 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xiāo xāo），不许间（jiān jiàn)断，鞭炮声日夜不绝（jié jué）。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1、给带点的字选择读音，用“√”表示。3★
2、这段文出自著名作家 的《 》，他的《 》我也读过。3★
3、这段文字围绕那句话写的？用直线画出来。1★
4、 、 等词语，可以看出人们非常重视吃团圆饭。2★
5、文中讲到了除夕的哪些习俗 。3★
（二）阅读短文，回答问题。21★
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎（xián）欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰......
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1、“载歌载舞”中的“载”字，用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。它是个多音字，在这个词中的读音是（ ），另外一种读音是（ ），组词（ ）。5★
2、联系上下文，理解词语的意思。4★
垂涎欲滴：
不甘示弱：
3、仿照例子写词语。2★
沉甸甸 黄澄澄 、 。
4.认真读句子，体会句子的写法，然后仿照写句子。2★
“蝈蝈们欢快地哼着小夜曲。”
5、根据短文内容填空。4★
家乡的秋夜像 ，又像 。
6、作者说“家乡的秋夜就像一首交响曲。”
请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的？2★
7、作者在文中表达了一种什么样的感情？请写下来。2★
四、快乐习作。25★
从下面的题目中任选一题进行习作。
1、第一次 （例如：被批评、体会到成功的喜悦、骑自行车、晚上自己独自在家……）
2、有趣的 （例如：活动、童年生活、实验……）
要求：（1）先将题目补充完整，然后习作。
（2）文章内容要具体、生动，语句通顺，表达真情实感。
（3）字迹工整，写一篇450字左右的记叙文。