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1.6整数乘法的运算定律推广到小数(1)练习题及答案

试卷简介

这份试卷涵盖了整数乘法运算定律推广到小数的应用、简单的小数乘法计算、以及一些实际问题的解决。题目涉及基本的乘法运算、小数的乘法运算、简便计算方法,还有通过实际生活中的例子来考察学生对这些数学概念的理解和应用能力。此外,试卷还包括了一些选择题和应用题,旨在帮助学生巩固所学知识,并培养其解决问题的能力。

所涉及的知识点

掌握整数乘法的运算定律(交换律、结合律、分配律)在小数乘法中的应用,并能够灵活运用这些定律进行简便计算。同时,学生需要具备解决实际问题的能力,包括通过数学运算解决日常生活中的问题。

第6课时 整数乘法的运算定律

推广到小数(1)

不夯实基础,难建成高楼。

(4)6.2×9.9=6.2×(-)=6.2×○6.2×

(5)12.5×3.4×0.8=(○)○

2. 连一连。

3.2×2.5+2.5×6.8 12.5×8×1.2

12.5×9.6 (100+3)×0.24

103×0.24 (3.2+6.8)×2.5

3.6×4×2.5 3.6×(4×2.5)

3. 小明去商场买钢笔和铅笔各5枝,钢笔每枝2.5元,铅笔每枝0.25元。小明共用去多少元?(用两种方法解答。)

4. 一个储蓄所一月份吸收存款7.2万元,二月份吸收的存款是一月份的1.2倍,三月份吸收的存款是二月份的1.25倍。三月份吸收存款多少万元?

5. 农药厂生产一种农药,每天生产0.24吨。如果每该种农药可以卖28.5元,这个厂每天生产的这种农药可以卖多少元?

重点难点,一网打尽。

6. 选一选。

(1)整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法(  )。

A. 同样适用 B. 不适用

C. 有时适用,有时不适用

(2)计算2.5×4.4,正确的是(  )。

×4.4=2.5×4+1.1

B. 2.5×4.4=2.5×4×0.4

C. 2.5×4.4=2.5×4+2.5×0.4

7. 用简便方法计算。

(1)6.4×1.25×12.5

(2)15.12-6.82-8.18

(3)0.76×0.43+0.24×0.43

(4)5.86×0.4×0.5×0.5

8. 新华小学新建的音乐室和大礼堂都要用面积是0.09平方米的方砖铺地,音乐室用砖600块,大礼堂的面积是音乐室的2.5倍。大礼堂的面积是多少平方米?

举一反三,应用创新,方能一显身手!

9. 明月实验小学准备购买每本2.5元的科技书400本,但为了配合希望工程活动,决定从中拿出400元为贫困山区的小朋友购买课本,剩下的钱还可以买多少本科技书?(用两种方法解答。)

10. 用简便方法计算下面各题。

(1)2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13

(2)1.9999+19.999+199.99+1999.9+19999

第6课时

1. (1)0.8 0.4 (2)1.8 3.87 6.13

(3)0.73 (4)10 0.1 10-0.1  (5)12.5×0.8×3.4

2. 略

3. 13.75元万元 5. 13680元

6. (1)A (2)C

7. (1)100 (2)0.12 (3)0.43 (4)0.586

8. 135平方米

9. 240本

10. (1)2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13

=2.9×(0.45+0.42+0.13)

=2.9×1

=2.9

(2)1.9999+19.999+199.99+1999.9+19999

=19999×(0.0001+0.001+0.01+0.1+1)

=19999×1.1111

=22220.8889

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