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2014年西师版五年级数学上册第三单元知识点及易错题

试卷简介

这份试卷涵盖了小学数学P三单元的内容,重点讲解了“商不变的性质”以及相关除法运算。内容包括除数和被除数变化时对商的影响、除数为整数和小数的除法计算方法、商的近似值求解、循环小数的理解和应用、实际生活中的解决问题(如去尾法和进一法的应用)、平均数的计算、速度与距离的比较、家电补贴政策的应用、地砖数量的计算以及行程问题(如相遇和追及问题)。整个试卷旨在帮助学生巩固除法运算技巧,并通过实际问题的应用加深理解。

所涉及的知识点

本试卷主要涵盖商不变的性质及其应用,除数为整数和小数的除法计算方法,商的近似值求解,循环小数的理解与应用,实际问题的解决策略(如去尾法、进一法),平均数的计算,速度与距离的比较,家电补贴政策的实际应用,地砖数量的计算,以及行程问题(如相遇和追及问题)的分析与解答。

三单元知识点

商不变的性质:(包括以下知识点)

除数不变,被除数扩大或缩小多少倍,商就扩大或缩小多少倍;

被除数不变,除数扩大或缩小多少倍,商就缩小或扩大多少倍;

被除数与除数同时扩大或同时缩小多少倍,商不变;

被除数与除数同时扩大时或同时缩小不同倍数;

被除数与除数一个扩大一个缩小不同倍数;

2.44÷1.3 ○ 24.4÷13 1.8÷7 ○ 18÷0.7

计算

除数是整数的除法

知识点:除数是整数的小数除法的计算方法:按照整数除法的法则去计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐。

10.32÷12= 14.28÷28= 易错题:

除数是小数的除法

知识点:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几们,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”来补足);然后按照除数是整数的除法的计算方法进行计算。

12÷2.4= 1.04÷0.26= 4.9÷0.07= 8.7÷0.03=

竖式易错题:

商的近似值

知识点:用“四舍五入”法求商的近似值的方法:根据题目要求或实际情况,除到保留倍数的下一位,这一位上的数小于5就直接舍去尾数,大于或等于5就向前一位进1。

(保留两位小数) (保留一位小数) (保留整数)

324.57÷7≈ 9÷11≈ 32÷6≈

商与被除数的大小关系

除数小与1时,商大于被除数(被除数≠0,除数≠0);

除数大于1时,商小于被除数(被除数≠0);

除数等于1时,商等于被除数。

3.25÷0.92 ○ 3.25 0.37÷0.99 ○ 0.37

0.85÷1.2 ○ 0.85 1.01÷2.4 ○ 1.01

循环小数

知识点:

1、小数部分依次不断重复的一个或几个数字,叫做这个循环小数的循环节。

2、小数位数是无限的小数,叫做无限小数。循环小数是无限小数。

3、小数位数是有限的小数,叫做有限小数。

4、循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。如:0.32323……,3.2121……等。

5、循环节不是从小数部分第一位开始的,叫混循环小数。如:0.12424……,15.31414……等。

6、循环小数用“四舍五入”法求近似数

计算,结果用循环小数表示。

16.8÷7≈ 54.9÷6.1≈ 4÷0.9≈

六 解决问题

(1)、去尾法:

服装厂做一套校服需要布料,现在有布料,最多可以做多少套这样的校服?

(2)、进一法:

李爷爷家有一些苹果需要包装成箱。如果每箱装,刚好可以装14箱,如果每箱多装,需要多少个纸箱?

求平均数:

(1)、敬老院里有老奶奶10名,平均年龄80.5岁,有老爷爷12名,平均年龄73.5岁。求全院老人的平均年龄。(得数保留一位小数)

(2)、妈妈买来香蕉 ,每千克2.4元;梨,每千克3.2元;贡桔,每千克4.2元。妈妈买的这些水果平均每千克多少元?

比较问题:

李宁和杨阳进行游泳比赛,李宁5分钟可游,杨阳4分钟可以游,谁游得快?

1、比速度: 2、相同速度比距离:

“惠农”问题:

小华家今年买了一台彩电,花了4800元,按照“家电下乡”补贴政策,“销售价×,小华家可以获得多少元政府补贴?

计算地砖数量:

某公司装修会议室,长,宽,用边长的地砖来铺,至少需要多少块地砖?如果每果每块地砖78.2元,装修这间办公室的地砖需要多少元?

行程问题:

(1)、相遇问题

甲、乙两地相距,一辆客车从甲地开往乙地,每小时行,行了2小时后,一辆货车从乙地开往甲地,每小时行,货车开出多少小时后两车相遇?

(2)、追及问题

妹妹早上7:30从家出发走路去上学,妈妈在家打扫卫生时,发现妹妹的作业掉在了沙发下,7:45妈妈骑自行车去追妹妹,妹妹每分钟行,妈妈骑车每分钟行。

(1)、妈妈要多少分钟后才能追上妹妹?

(2)、如果学校离家的距离是,妹妹到学校之前,妈妈能追上她吗?

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