第5课时 习 题 课
不夯实基础，难建成高楼。
1. 不改变数的大小，下面数中的哪些“可以去掉？哪些“不能去掉？为什么？
500千克 1.20元 0.80元
0.05元 6.90元 5.20元
0都能去掉的 0都不能去掉的 0有的能去掉，有的不能去掉的
2. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.40.39 7.097.1 0.5050.55
4.24.20 12.812.08 9.459.54
重点难点，一网打尽。
3. 判一判。
(1)小数的末尾添上“或者去掉“，小数的大小不变。( )
(2)小数点的后面添上“或者去掉“，小数的大小不变。( )
(3)5.2元＝5.20元( )
(4)0.9和0.90的大小相等，计数单位不同。( )
4. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？
＜3.8＜ ＜27.64＜
＜6.007＜ ＜7.03＜
5. 把下面两组数分别按从小到大的顺序排列起来。
(1)7.61 76.1 7.106 7.061 7.601
(2)5.003 0.503 5.3 5.053 5.03
举一反三，应用创新，方能一显身手。
6. 在下面的□里能填哪些数字？
(1)7.68＜□.78，□里能填( )。
(2)4. □1＞4.6，□里能填( )。
7. 用0、5、8和小数点能组成多少个不同的两位小数，将它们从小到大排列。
第5课时
1. 略 2. ＞ ＜ ＜ ＝ ＞ ＜
3. (1) (2) (3) (4)
4. 3 4 27 28 6 7 7 8
5. (1)7.061＜7.106＜7.601＜7.61＜76.1
(2)0.503＜5.003＜5.03＜5.053＜5.3
6. (1)7、8、9 (2)6、7、8、9
＜0.85＜5.08＜5.80＜8.05＜8.50