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5.3三角形面积的计算(2)练习题及答案

试卷简介

这份试卷主要围绕三角形面积的计算展开,涵盖了基本概念、公式应用、面积计算以及实际问题解决。题目类型多样,包括填空题、选择题、计算题和应用题,旨在全面检测学生对三角形面积公式的理解和应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了三角形面积的计算方法及其在实际问题中的应用,涉及到了三角形面积公式、底与高的关系以及等底等高的三角形面积相等的概念。

第3课时 三角形面积的计算(2)

不夯实基础,难建成高楼。

1. 填一填。

⑴求三角形的面积,必须知道三角形的( )和( )。⑵一个直角三角形,它的两条直角边分别是和,它的面积是( )cm2。

⑶一个三角形的面积是30平方厘米,它的高是6厘米,底是( )厘米。

2.选一选。

(1)右图这个直角三角形的面积是(  )。

A. 5×13÷2

B. 12×13÷2

C. 5×12÷2

(2)下图中,三角形ABC的面积(  )三角形BCD的面积。

A. 大于

B. 等于

C. 小于

(3)一个三角形的底不变,高扩大2倍,它的面积(  )。

A. 不充数

B. 扩大2倍

C. 缩小2倍

3. 计算下面三角形的面积。

(1)

(2)

(3)

4. 有一种三角形锦旗的底是25厘米,高是30厘米,做36面这样的锦旗至少需要多少平方厘米的丝绸?

重点难点,一网打尽。

5. 一块三角形钢板的底边长24厘米,高15厘米,如果每平方厘米钢板重,这块钢板重多少千克?

6. 做一块底是,高是的三角形广告牌,共用720元铁皮,平均每平方米铁皮多少元?

7. 下列三角形的面积各是多少?你发现了什么规律?(每个小方格为边长1厘米的正方形。)

举一反三,应用创新,方能一显身手!

8. 请你在下面的方格纸上画出三个面积都是15平方厘米且形状不同的三角形。(每个小方格表示1平方厘米。)

第3课时

1. ⑴底 高 ⑵24 ⑶10

2. (1)C (2)B (3)B 

3. (1)16×20÷2=160(平方厘米)

(2)52×8÷2=208(平方分米)

(3)28×41÷2=574(平方分米)

4. 25×30÷2×36=13500(平方厘米)

5. 20×(24×15÷2)=3600(克)=3.6(千克)

6. 720÷(12×8÷2)=15(元)

7. 6平方厘米 6平方厘米 6平方厘米 6平方厘米

等底等高的三角形的面积相等。

8. 略

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