第2课时 摸球游戏(2)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 用数字表示下列事件发生的可能性。
(1)从第1盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。
(2)从第2盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。
(3)从第3盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。
(4)从第4盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。
2．选一选。(选数字”或”表示可能性的情况。)
(1)公鸡下蛋的可能性为( )。
(2)玻璃杯从很高的地方掉下落在水泥地面上，玻璃杯破碎的可能性为( )。
3.
4． .
(1)指针停在每种颜色区域的可能性各是多少？
(2)如果指针转动3000次，估计指针大约会有多少次停在黄色区域？
综合提升
重点难点，一网打尽。
5．填一填。
(1)口袋里有一个白球，一个红球和一个黄球，从中任意摸出一个球，那么摸出白球的可能性是( )；摸出红球的可能性是( )；摸出黄球的可能性是( )。
(2)口袋里有3个白球和2个红球，从中任意摸出一个球，那么摸出白球的可能性是( )；摸出红球的可能性是( )。
6. 用1,2,0这三个数字组成一个三位数。
(1)小于100的可能性是( )。
(2)能被5整除的可能性是( )。
(3)是3的倍数的可能性是( )。
7． 学校举行乒乓球决赛前，公布了参加决赛的方强、陈欢两名同学的资料。
(1)你认为本次决赛中，谁获胜的可能性大些？为什么？
(2)如果学校要推选一名选手参加区乒乓球比赛，那么你认为推荐谁比较合适？为什么？
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
8. 抽奖游戏。
儿童公园的门前举行庆”六一”的抽奖活动，凡是抽到”一”字卡片的可免费游玩，看看下面的抽奖箱，你会在几号箱抽奖？为什么？
第2课时
1. (1) (2)0 (3)1 (4)
2. (1)0 (2)1
3．
4.(1)蓝： 黄： 红：
(2)3000×＝1000(次)
5． (1) (2)
6．(1)0 (2) (3)1
7． (1)方强，理由略 (2)陈欢，理由略。
8. 2号 在2号箱抽到”一”的可能性最大。