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五下真分数和假分数、带分数习题精选

试卷简介

这份试卷主要围绕分数的基础知识展开,包括真分数、假分数、带分数的概念及应用。试卷内容涵盖了分数单位的理解、分数的组成、分数的分类、分数的化简、分数的比较以及实际问题的应用等。题目设计从基础到进阶,适合小学生学习分数概念。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对分数单位、真分数、假分数、带分数的基本概念及其相互关系的理解,并通过实际问题应用来巩固这些知识点。

真分数和假分数习题精选

习题精选 一

  一、填空

  1. 的分数单位是(    ),它有(    )这样的单位,再添上(    )个这样的单位,结果是4.

  2.分数单位是 的真分数有(    ).

  3.分数单位是 的最大真分数是(    ),最小假分数是(    ),最小带分数是(    ).

  4.9个 组成的分数是(    )它比1(    ),是(    )分数.

  5.8个 组成的分数是(    ),它比1(    ),是(    )分数.

6.把下面直线上的点用分数表示出来.

  二、判断(对的打“√”,错的打“×”)

  1.真分数小于1,假分数大于1.(    )

  2.整数都可以看成分母是l的假分数.(    )

  3.分数单位是 的最大真分数是 .(    )

  4.小于 的真分数只有6个,大于 的假分数只有2个.(    )

  5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.(    )

  三、选择题

  1.分子是5的假分数有(    )个.

          ①3     ②4     ③5     ④6

  2.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是(    ).

          ①假分数    ②带分数    ③真分数   ④整数

第二部分

  一、填空

  1.分母是5的真分数一共有(    )个.

  2.当a=(    )时,分数 没有意义.

  3.在 中,假分数有(     ),其中(     )能化成整数.

  4.自然数a和b,当a(    )b时, 是真分数,当a(    )b时, 是假分数;当a(    )b时, =1 .

  5.

  二、判断(对的打“√”,错的打“×”)

  1.两个分数,分数单位大的分数较大.(    )

  2.带分数比假分数大.(    )

  3. 是真分数,那么a<3.(    )

  4. 是假分数,那么b>5.(    )

  5. 是能化成整数的假分数,那么a是8的因数.(    )

  三、把下列假分数化成整数或带分数

  四、把下列各数化成假分数

  五、应用题

  1.小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克?

一、填空

  1、( )的分数,叫做最简分数.

  2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )

  3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).

  4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是 ,原分数是( ),它的分数单位是( ).

  5、 的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).

  6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).

二、判断(对的打“√”,错的打“×” )

  1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )

  2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )

  3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )

  4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )

  5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )

  6、带分数通分时,要先化成假分数.( )

三、选择题

  1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数.

  ①一定是  ②一定不是 ③不一定是

  2、分母是5的所有最简真分数的和是( ).

  ①2 ② ③1 ④

  3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).

  ①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数

  4、小于 而大于 的分数( ).

  ①有1个 ②有2个 ③有无数个

  5、通分的作用在于使( ).

  ①分母统一,规格相同,不容易写错.

  ②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.

  ③分子和分母有公约数,便于约分

  6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( )

  ①分母是15的最简真分数的个数多.

  ②分母是20的最简真分数的个数多.

  ③它们的最简真分数的个数一样多.

  7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )

  ①先约简再化成带分数.

  ②先化成带分数再把分数部分约简.

  ③都可以,结果一样.

  8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )

  ①1个 ②2个 ③3个 ④4个

一、把下列各分数约分.

二、把下面各组中的分数通分.

三、把下面各组中的分数从小到大排列.

四、把 的分子、分母加上同一个数以后,正好可以约成 ,这个加上去的数是多少?

 一、填空

  1. 的分数单位是(    ),它有(    )这样的单位,再添上(    )个这样的单位,结果是4.

  2.分数单位是 的真分数有(    ).

  3.分数单位是 的最大真分数是(    ),最小假分数是(    ),最小带分数是(    ).

  4.9个 组成的分数是(    )它比1(    ),是(    )分数.

  5.8个 组成的分数是(    ),它比1(    ),是(    )分数.

  6.把下面直线上的点用分数表示出来.

  二、判断(对的打“√”,错的打“×”)

  1.真分数小于1,假分数大于1.(    )

  2.整数都可以看成分母是l的假分数.(    )

  3.分数单位是 的最大真分数是 .(    )

  4.小于 的真分数只有6个,大于 的假分数只有2个.(    )

  5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.(    )

  三、选择题

  1.分子是5的假分数有(    )个.

          ①3     ②4     ③5     ④6

  2.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是(    ).

          ①假分数    ②带分数    ③真分数   ④整数

  3.5里有20个(    ).

          ①    ②    ③    ④

  4.要使 是真分数,同时使 是假分数,x应该是(    )

  ①3     ②4      ③5     ④6

  四、在(    )里填上“>”、“<”或“=”

  1.

  2.

  3.

  一、填空

  1.分母是5的真分数一共有(    )个.

  2.当a=(    )时,分数 没有意义.

  3.在 中,假分数有(    ),其中(    )能化成整数.

  4.自然数a和b,当a(    )b时, 是真分数,当a(    )b时, 是假分数;当a(    )b时, =1 .

  5.

  二、判断(对的打“√”,错的打“×”)

  1.两个分数,分数单位大的分数较大.(    )

  2.带分数比假分数大.(    )

  3. 是真分数,那么a<3.(    )

  4. 是假分数,那么b>5.(    )

  5. 是能化成整数的假分数,那么a是8的约数.(    )

  三、把下列假分数化成整数或带分数

  四、把下列各数化成假分数

  五、应用题

  1.小明买了梨,共22个;小莉买了梨,共24个,两个人买的梨平均每个

  重各是多少千克?哪个人买的梨大些?

  2.佳佳和珍珍看同样的故事书,佳佳已看全书的 ,珍珍已看全书的 ,谁剩下的多?

  三、把下列假分数化成整数或带分数

  四、把下列各数化成假分数

  五、应用题

  1.2÷22= (千克)  3÷24= (千克)

  答:小明买的梨平均每个重 千克,小莉买的梨平均每个重 千克,小莉买的梨大些.

  2.因为 > ,所以珍珍剩下的多.

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