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9.1 设计简单调查表

试卷简介

这份试卷涵盖了多个数学概念的应用,包括统计和数据分析。题目要求学生根据已知的平均值计算漏掉的学生捐款数额,并且需要整理和分析数学考试的成绩数据,包括分数段的人数统计和绘制条形图。此外,还有绘制复式条形图的任务,以展示两个修路队的修路情况。

所涉及的知识点

通过统计表和条形图分析数据,掌握平均数的计算方法,以及如何整理和表示统计数据。

9.1 设计简单调查表

1. 下面是新民小学六1班学生为希望工程捐款的金额,其中漏写了一个学生的捐款钱数。请你根据六1班平均每人捐款78元,算出漏写的这个学生的捐款钱数,并填写统计表。

新民小学六1班学生为希望工程捐款的金额分段情况统计表

2. 下面是实验小学六年级2班某次数学考试成绩。

65 100 79 87 83 84 95 90 93 89 91 88 79 96 90 65 72 95 87 78 84 100 65 58 98 67 92 100 77 73 79 80 87 62 85 100 90 90 76 92 79 93 93 65 72 99 98 86 70

(1)整理上面的数据,并且填写下表。

(2)( )分数段的人数最多,( )分数段的人数最少。参加考试的共有( )人。

(3)完成下面统计图。

3. 下面是两个修路队四天的修路情况统计表,根据统计表绘制复式条形统计图。

答案提示:

1. (1) 30×78-(50×4+100×4+120×3+80×2+96+30×4+20+5+65+150+40+88+36+180+90+72+58)=200(元)

答:漏写的这个学生捐款200元。

(2)

2. (1) 4 16 11 11 6 1

(2) 90~99 60以下 49

(3)

3.

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