吉林省2011年初中毕业生学业考试化学试卷
一、单项选择题(每小题1分，共8分)
1．下列变化中，属于化学变化的是
2．下列物质中，属于纯净物的是
A．氧气 B．果汁 C．空气 D．海水
3．水蒸发变成水蒸气，这说明
A．分子的间隔变大 B．分子可再分 C．分子质量变大 D．分子体积变大
4．下列物质的使用，不利于人体健康的是
A．用食醋作调味剂 B．碳酸钙用作补钙剂
C．食品包装袋内充氮气防腐 D．用大量防腐剂保鲜牛奶
5．下列实验操作示意图中，操作正确的是
6．下列说法中，不正确的是
A．活性炭能将硬水软化 B．不锈钢是一种合金
C．铁制品表面刷漆能防锈 D．塑料属于合成材料
7．右图为硝酸钾的溶解度曲线，下列说法中，正确的是
A．硝酸钾的溶解度受温度影响不大
B．水最多能溶解硝酸钾
C．降温能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液
D．时硝酸钾的溶解度比时硝酸钾的溶解度大
8．根据稀H2SO4的化学性质分析，下列实验方案中，正确的是
A．用BaCl2溶液除去废水中的稀H2SO4使其呈中性
B．用稀H2SO4和NaOH区分NH4NO3KNOa和K2CO3
C．用Ba(OH)2溶液区分MgCl2溶液和稀H2SO4
D．用稀H2SO4与Fe2O3反应制取FeSO4
二、填空题(每空1分，共12分)
9．蔗糖是食品中常用的一种甜味剂，它能为人体补充的营养素是 ，将糖溶于水形成溶液，该溶液中水是 。
10．干电池的主要成分是锌、石墨、二氧化锰和氯化铵等。请回答下列问题：
⑴石墨的化学式是 ；
⑵二氧化锰(MnO2)中氧元素的化合价为 ；
⑶氯化铵(NH1)中氯离子的符号是 ；
⑷废旧电池的回收利用不仅可以节约资源，还可以减少对 的污染；
11．请根据物质的组成、结构、性质之间的关系，回答下列问题：
⑴铜可用作电线，原因是 ；
⑵CaO能与H2O反应，可用于 ；
⑶H2O与H2O2的元素组成相同，但化学性质不同，原因是 ；
12．，某市发生天然气爆炸事故。
⑴从燃烧的条件分析：因为天然气具有 性，所以泄漏后与 接触，遇明火发生爆炸；
⑵爆炸引发楼房着火，用高压水枪灭火，其原理是 。
三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
13．右图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，请根据信息回答问题：
⑴钙元素的相对原子质量是 ；
⑵钙原子在化学反应中易 (选填“得”或“失”)电子；
⑶钙原子的结构示意图中，m的数值是 。
14．能源与人类生产、生活息息相关，请回答下列问题：
⑴氢气是清洁燃料，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为
⑵煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体，该气体是 ；
⑶从“低碳经济”的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少 的使用。
15．请根据金属括动性顺序，回答下列问题：
⑴根据Mg和Fe的排序可知Mg的活动性比Fe ；
⑵要验证Cu和Ag的活动性，可选用 溶液。
16．盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题：
⑴从反应物的类别分析，①是盐与酸的反应，②是盐与 的反应
⑵从复分解反应发生的条件分析，①和②都能反应的原因是生成物中都有 ；
⑶利用K2CO3溶液和 溶液反应，可制取KOH。
四、实验与探究题(每空1分。化学方程式2分，共12分)
17．请观察下列实验装置示意图，回答问题：
⑴装置C中仪器a的名称是 ；
⑵在实验室里用A作发生装置，可制取CO2或 ；
⑶在制取CO2时，用 来检验生成的气体是CO2；
⑷若用装置B干燥CO2，则瓶中盛放的液体应是 ，要收集CO2，可选择的装置是 。
18．同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。
[推理假设]
上述两种物质发生反应的化学方程式为 ，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。
[实验探究]
㈠确定废液中是否含有盐酸
⑴选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如右图所示的五种物质，其中物质x是酸碱指示剂中的 溶液。
⑵实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到确定废液中一定没有盐酸。
㈡确定废液中是否含有Na2CO3
某同学选用 测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na2CO3。
㈢处理废液，回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。
五、计算题(6分)
19．⑴H2O2中氢、氧原子个数比为 ；
⑵在实验室里用溶质质量分数为5％的H2O2溶液与少量MnO2混合制取氧气，计算生成氧气的质量。
吉林省2011年初中毕业生学业考试化学试卷参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题1分，共8分)
二、填空题(每空1分．共12分)
9．糖类(或糖)(1分) 溶剂(1分)
10．⑴C(1分) ⑵ -2(或或Mn2)(1分)
⑶Cl-(1分)) ⑷环境(或水或土壤)(1分)
11．⑴铜有良好的导电性(或导电)(1分)
⑵制Ca(OH)2(或制熟石灰或消石灰或作干燥剂或作热源)(1分)
⑶分子种类不同(或分子不同或分子构成不同或分子结构不同)(1分)
12．⑴可燃(或易燃)(1分) 氧气(或O2或空气)(1分)
⑵使温度降到可燃物着火点以下(或使温度降到着火点以下或降温)(1分)
三、简答题题（每空1分，化学方程式2分，共12分)
13．⑴40.08(1分) ⑵失(1分) ⑶20(1分)
14．⑴ 2H2+O2 点燃 2H2O
⑵一氧化碳(或CO)(1分)
⑶化石燃料(1分)
15．⑴强(或大或活泼)(1分)
⑵AgNO3[或硝酸银或硝酸汞或Hg(NO3)2或硫酸铜或CuSO4] (1分)
16．⑴碱(1分)
⑵难溶物(或不溶物或沉淀)(1分)
⑶氢氧化钙[或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2] (1分)
四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)
17．⑴集气瓶(1分)
⑵O2(或氧气或H2或氢气)(1分)
⑶澄清的石灰水(或石灰水)(1分)
⑷浓硫酸(或浓H2SO4或硫酸或H2SO4) (1分) D (1分)
18．[推理假设]
Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑(2分)
[实验探究]
(一)⑴石蕊(1分)
⑵无气泡产生(或无现象或无变化) (1分)
(二)pH试纸(或pH计) (1分)
五、计算题(6分)
19．⑴l:1(或2:2)
⑵解：设可生成氧气的质量为x，
答：生成氧气的质量为。