娄底市2011年初中毕业学业考试试题卷
化 学
亲爱的同学：展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷哦！祝你成功！
本学科试卷共设四道大题，满分100分，时量90分钟，请在答题卡上答题。
可能用到的相对原子质量：H——12 O—16 S—32 Zn—65
一、选择题（本大题共18个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分）
1．千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是
A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃烧
2．遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作
不正确的是
A．检查装置的气密性 B．液体的量取 C．液体的加热 D．稀释浓硫酸
3．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
4．娄底是一座美丽的宜居城市，到处鸟语花香。能闻到花的香味，说明
A．分子可以再分 B．分子是由原子构成的
C．分子在不断运动 D．分子之间有间隔
5．为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号。下列符号中表示2个氮原子的是
A． B． C． D．
6．2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏。其中放射性元素碘-131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是
A．中子数为88 B．核外电子数为53
C．核电荷数为131 D．1个该原子的质量为
7．下列化学方程式不正确的是
A．细铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4
B．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D．用赤铁矿石（主要成分：Fe2O3）炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO2
8．我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有
A．可燃性 B．还原性 C．在常温下，化学性质不活泼 D．吸附性
9．“环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是
A． B． C． D．
10．下列与金属有关的说法正确的是
A．生铁和钢都是铁的合金
B．废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染
C．银的导电性比铜强，所以一般用银作电线
D．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采
11．化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，如纳米TiO2可制成性能优越的隐身型涂料，用于导弹等武器装备上。TiO2中Ti元素的化合价为
A．+2 B．+．+4 D．+6
12．食品安全与健康密切相关。下列做法不会危及人体健康的是
A．用甲醛溶液浸泡水产品延长保存期
B．在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素
C．用着色剂将过期馒头加工成“染色馒头”
D．将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量
13．在化学反应A+B=C+D中，若 A与一定量的B恰好完全反应，生成 C和 D，则参加反应的B的质量为
A． B． C． D．
14．家庭生活中一些常见物质的pH如下：
当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的
A．食醋 B．牛奶 C．食盐水 D．牙膏或肥皂水
15．对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象。（2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快。则A、B、C三种金属的活动性顺序是
A．A＞C＞B B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．A＞B＞C
16．化学与生活密切相关，下列食物中，主要为人体提供糖类的是
A．蔬菜 B．牛奶 C．大米 D．花生
17．下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是
A．KCl溶液 B．K2CO3溶液
C．稀盐酸 D．NaNO3溶液
18．善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是
二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共31分。请将答案写在答题卡上相应编号后的横线上，下同）
19．生活处处有化学，现有以下常见的物质：
A．金刚石 B．硝酸铵（NH4NO3） C．硝酸钾（KNO3） D．小苏打（NaHCO3）
请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）：
（1）可用来裁玻璃的是 19
（2）可用来治疗胃酸过多的是 20
（3）溶于水后会使溶液温度明显降低的是 21
（4）常作为复合肥料使用的是 22
20．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：
21．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 26 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用 27 区分地下水是软水还是硬水，常用 28 的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是 29 ，负极上产生的气体是 30 。得出水是由 31 两种元素组成的结论。
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施： 32 。
22．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：
（1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为 33 。
（2）表中不同种元素最本质的区别是 34 （填序号）：
A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同
（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如： 35 （填字母序号）、……
A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右上图，该原子在化学反应中易 36 （填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的 37 关系密切。
23．右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）P点表示t时，A、B两物质的溶解度 38 。
（2）在其他条件不变的情况下,若把t时A、B的饱和
溶液分别升温至t，此时两种溶液中溶质的质量分数
关系为A 39 B（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）t时，将 B物质加入水中，所得溶液是
40 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液
的质量为 。
24．分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于 42 ；它们都能与稀盐酸反应生成 43 气体。
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、 44 、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的 45 、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法： 46 。
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式 47 表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式： 48 。
三、实验探究题（本大题共2个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共23分）
25．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
A B C D E F
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a 49 b 51
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 52 ，请写出该反应的化学方程式： 53 。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 54 ，请写出反应的化学方程式： 55 ，其中二氧化锰起 56 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 57 。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： 58 ，常用的发生装置和收集装置是 59 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的 60 （填“m”或“n”）相连。
（5）能用E装置收集的气体有 61 （任举一例）。
26．化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] （1） 氯化钙溶液呈中性。
（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
[实验结论] 该氢氧化钠溶液 64 （填“部分”或“全部”）变质。
[反思与评价] （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：
65 。
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，
你认为该方案 66 （填“可行”或“不可行”）。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很
多，试另举一例： 67 。
四、计算题（本大题共2个小题，27小题4分，28小题6分，共10分）
27．饮酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。开始，《刑法修正案》和修改后的《道路交通安全法》开始实施，对醉酒驾车者一律刑事拘留。下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：
（1）某司机驾车时经交警检查每100毫升血液中酒精含量为138毫克，他属于 68 驾车；（1分）
（2）交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中酒精的含量，其反应原理为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4＝2Cr2(SO4)3+2X↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，则X的化学式为 69 。（1分）
A．CO2 B．SO．O2 D．H2
（3）乙醇（C2H5OH）俗名酒精，由 70 种元素组成，其中碳、氧两元素的质量比为：
71 。（2分）
28．化学兴趣小组的同学取某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：
（提示：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
（1）从右图中可以看出，完全反应后生成氢气的
质量为 。（1分）
（2）样品中锌的质量为 。（1分）
（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数
为多少？（4分） 74
娄底市2011年初中毕业学业考试试题参考答案及评分标准
化 学
可能用到的相对原子质量：H——12 O—16 S—32 Zn—65
一、选择题（本大题共18个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分）
二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共31分。请将答案写在答题卡上相应编号后的横线上，下同）
19题： 19． A 20． D 21． B 22． C
+2
20题： 23． SO2 24． CaO 25． 4Cu2+
21题： 26． 过滤 27． 肥皂水 28． 煮沸（或蒸馏） 29． 氧气（或O2）
30． 氢气（或H2） 31． 氢、氧（或H、O）
32． 淘米水浇花（一水多用等，合理即可）
22题： 33． 26.98 34． B 35． AB 36． 失去 37． 最外层电子数
23题： 38． 相同（或相等） 39． = 40． 饱和 41． 70
24题： 42． 碳酸盐 43． 二氧化碳（或CO2） 44． 氧气（或O2、或空气）
45． 氧气（或O2） 46． 喷漆（合理即可） 47． CnH2n+2
48． CH4+2O2 CO2+2H2O
三、实验探究题（本大题共2个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共23分）
25题： 49． 试管 50． 酒精灯 51． 集气瓶
52． 在试管口塞一团棉花 53． 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
54． B 55． 2H2O2 2H2O+O2↑
56． 催化 57． 用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满（反之则没有收集满）
58． CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 59． BD 60． m
61． 氢气（或H2）（或甲烷、氨气等密度比空气小的气体，一氧化碳不给分）
26题： 62． （白色）沉淀 63． 氢氧化钠（或NaOH）
64． 部分 65． CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 66． 不可行
67． 浓盐酸（或浓硫酸、或澄清石灰水……其他合理答案均可）
四、计算题（本大题共2个小题，27小题4分，28小题6分，共10分）
27题： 68． 醉酒 69． A 70． 三（或3） 71． 3:2（或24:16）（每空1分）
28题： 72． 0.2 （1分） 73． 6.5 （2分）
74．（共3分）解：设生成硫酸锌的质量为x，据题意得：
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
161 2
x
…………1分
x= …………1分
所得溶液中，硫酸锌的质量分数=…………1分
答：所用稀硫酸中溶质的质量分数为16.1%。（合理解法均给分）