2017年云南省昆明市中考化学试卷
一、选择题（1-15题，每题2分，16-20题，每题3分，共45分）
1．物质的下列性质中属于化学性质的是（ ）
A．密度 B．可燃性 C．熔点 D．状态
2．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．高钙奶粉 C．蒸馏水 D．加铁酱油
3．小赵同学的午餐是：炸鸡腿、鸡蛋、面包、矿泉水，从营养角度分析，还需要补充的食物是（ ）
A．青菜 B．奶油蛋糕 C．米饭 D．炸排骨
4．下列物品所使用的主要材料中，不属于有机合成材料的是（ ）
A．
不锈钢制成的碗
B．
有机玻璃（聚甲基丙烯酸甲脂）
C．
聚乙烯材料制成的薄膜大棚
D．
聚四氟乙烯制成的不粘锅内衬
5．下列化肥中不属于氮肥的是（ ）
A．NH4Cl B．K2SO4 C．NH3•H2O D．CO（NH2）2
6．“斗南鲜花论斤卖，花香吸引宾客来”，我们能闻到花香是因为（ ）
A．分子的体积很小 B．分子间有间隔
C．不同分子的化学性质不同 D．分子在不断运动
7．加热试管里的液体时，液体体积不应超过试管容积的（ ）
A． B． C． D．
8．以下实验操作正确的是（ ）
A．
小唐熄灭酒精灯 B．
小李滴加液体
C．
小华倾倒液体 D．
小林闻气体的气味
9．把少量下列物质加入足量水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．氯化钠 B．花生油 C．葡萄糖 D．硝酸铵
10．常温下，某同学用pH计测得四种液体的pH如表，其中显酸性的液体是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
11．某粒子的结构示意图如图所示，该粒子是（ ）
A．Al B．Al3+ C．Mg D．Mg2+
12．SnCl2可用于脱色、防腐、电镀，SnCl2中Sn的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
13．下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（ ）
A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B．档案失火，用泡沫灭火器灭火
C．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下
D．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气
14．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（ ）
A．反应物有4种分子
B．反应前后原子个数不变
C．反应前后元素种类不变
D．化学变化中的最小粒子是原子
15．2017年5月，中国科学院，国家语言文字工作委员会，全国科学技术名词审定委员会在北京联合举行新闻发布会，正式向社会发布115号等元素的中文名称，115号元素的相关信息如图所示，有关该元素说法不正确的是（ ）
A．属于非金属元素 B．原子序数为115
C．元素名称为镆 D．元素符号为Mc
16．云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素（化学式为C29H46O），下列关于该毒素的说法正确的是（ ）
A．属于氧化物 B．由三种元素组成
C．相对分子质量为410g D．碳、氢元素的质量比为29：46
17．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成
B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝
C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟
18．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如图所示，下列说法正确到是（ ）
A．x=3.1
B．该反应中甲、丁的质量变化比为14：85
C．该反应属于置换反应
D．乙一定是该反应的催化剂
19．如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．t2℃时，甲的溶解度为50
B．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C．将甲溶液从t2℃降温至t1℃，一定有晶体析出
D．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液 的溶质质量分数相等
20．下列说法不正确的有（ ）
①除去二氧化碳中混有的少量氧气，可以通入一氧化碳后点燃，将氧气转化为二氧化碳
②实验室用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液，量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，若其他操作均正确，则所配溶液中溶质的质量分数大于3%
③某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有5种情况
④某碳酸钠溶液中可能含有另一种溶质，取一定量该溶液，逐滴滴加稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积关系如图所示，则该碳酸钠溶液中一定含有氢氧化钠．
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共35分）
21．（1）用化学用语填空：
①碳元素 ；
②3个钾原子 ；
③4个氮分子 ；
④钠离子 ；
⑤氢气 ；
⑥标出氧化钙中钙元素的化合价 ．
（2）①3Cu2+中表示离子个数的数字是 ；②SO2中的“2”表示 ．
22．（1）化学与生活密切相关，将以下物质或元素的字母序号填在相应的空格内：
a．氯化钠 b．稀盐酸 c．碳酸氢钠 d．碳酸钙 e．锌元素 f．碘元素
①用作调味品的是 ；
②用作补钙剂的是 ；
③用于治疗胃酸过多的是 ；
④用于金属表面除锈的是 ；
⑤缺乏会引起甲状腺肿大的是 ；
⑥缺乏会引起食欲不振，生长缓慢，发育不良的是 ．
（2）人类使用的燃料大多数来自化石燃料，化石燃料包括煤、 、天然气．煤燃烧时会释放出二氧化氮，还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物，其中会导致酸雨的除二氧化氮还有 （填序号）．
23．2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：
（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是 （填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有 （填序号），其中玻璃棒的作用是 ．
（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭 （填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途： ．
（3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于 （填“硬水”或“软水”）．
（4）家庭生活用水水费清单中不包含的一项是 （填序号）
A、电费 B、水资源费 C、自来水水费 D、污水处理费．
24．金属材料是日常生活中应用广泛的材料，请回答下列与金属有关的问题．
（1）工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属，以下金属矿石中可用于 冶炼铝的是 （填序号）．
（2）①金属材料包括纯金属以及它们的 ．
②铁制品锈蚀的主要条件是铁与 和 接触．
（3）已知Cr+FeSO4═Fe+CrSO4，则Fe、Cr、Hg三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．
（4）将一定量镁粉、锌粉的混合物加入到适量硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是 （填序号）．
A、滤液中一定有硝酸镁，滤渣中一定有银
B、若滤液为无色，则滤渣中一定有锌
C、取少量滤液，加入氯化钠溶液，无明显现象，则滤渣中一定有铁
D、取少量滤渣，加入过量稀盐酸，产生气泡，则滤渣的组成有3种情况．
25．A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示：
（1）若该反应为高温下进行的置换反应，且A、C为黑色固体，A具有磁性，D在常温常压下为无色无味的液体，反应的化学方程式为 ．
（2）若该反应为A燃烧不充分的反应，且A由两种元素组成，质量比为3：1，B可供给动物呼吸，常温下C为气体，反应的化学方程式为 ．
（3）若在20℃时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，则在乙醇中该反应的化学方程式为 ．
20℃时，B、C在水中和乙醇中的溶解度
26．如图为实验室常用装置．
（1）写出仪器①的名称 ．
（2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为 ．
（3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为 ；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水 ，该气体为二氧化碳．
（4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为 （填序号）．
27．某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究．
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
1．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
2．氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．
【猜想与假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为 ．
【实验探究】
【反思与评价】
1．小涛认为小丽的结论不正确，原因是 ．
2．还可用更简便的方法检验Cl2的存在，该方法是 ．
【拓展应用】
1．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了 （填化学式）．
2．MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2．请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+ +Cl2↑．
四、分析与计算（本题共1题，满分6分）
28．4g氧化镁与100g稀盐酸恰好完全反应，计算该稀盐酸中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）．（反应的化学方程式为MgO+2HCl═MgCl2+H2O）．
2017年云南省昆明市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（1-15题，每题2分，16-20题，每题3分，共45分）
1．物质的下列性质中属于化学性质的是（ ）
A．密度 B．可燃性 C．熔点 D．状态
【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．
【解答】解：A、密度属于物理性质，故选项错误；
B、可燃性属于化学性质，故选项正确；
C、熔点属于物理性质，故选项错误；
D、状态属于物理性质，故选项错误；
故选B
2．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．高钙奶粉 C．蒸馏水 D．加铁酱油
【考点】A5：纯净物和混合物的判别．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．
【解答】解：A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，故选项错误；
B、高钙奶粉中有钙、蛋白质等，属于混合物，故选项错误；
C、蒸馏水中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；
D、加铁酱油中有铁、氯化钠、色素等，属于混合物，故选项错误；
故选C
3．小赵同学的午餐是：炸鸡腿、鸡蛋、面包、矿泉水，从营养角度分析，还需要补充的食物是（ ）
A．青菜 B．奶油蛋糕 C．米饭 D．炸排骨
【考点】J5：均衡营养与健康．
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．
【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，面包富含淀粉，淀粉属于糖类；炸鸡腿、鸡蛋中含有蛋白质、油脂和无机盐，矿泉水中含有水和矿物质，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，蔬菜与水果中富含维生素．
故选A．
4．下列物品所使用的主要材料中，不属于有机合成材料的是（ ）
A．
不锈钢制成的碗
B．
有机玻璃（聚甲基丙烯酸甲脂）
C．
聚乙烯材料制成的薄膜大棚
D．
聚四氟乙烯制成的不粘锅内衬
【考点】I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．
【分析】合成材料是人工合成的有机高分子材料的简称，有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，据此分析解答即可．
【解答】解：A、不锈钢属于金属材料，正确；
B、聚甲基丙烯酸甲脂属于有机合成材料，错误；
B、聚乙烯塑料属于有机合成材料，错误；
D、聚四氟乙烯属于有机合成材料，错误；
故选A．
5．下列化肥中不属于氮肥的是（ ）
A．NH4Cl B．K2SO4 C．NH3•H2O D．CO（NH2）2
【考点】9J：常见化肥的种类和作用．
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【解答】解：A、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．
B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项正确．
C、NH3•H2O中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．
D、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．
故选：B．
6．“斗南鲜花论斤卖，花香吸引宾客来”，我们能闻到花香是因为（ ）
A．分子的体积很小 B．分子间有间隔
C．不同分子的化学性质不同 D．分子在不断运动
【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据已有的分子的性质进行分析解答即可．
【解答】解：能闻到花香是因为分子在不断的运动，观察选项，故选D．
7．加热试管里的液体时，液体体积不应超过试管容积的（ ）
A． B． C． D．
【考点】4B：给试管里的液体加热．
【分析】根据给试管里的液体加热的注意事项进行分析．
【解答】解：给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的；
故选：A．
8．以下实验操作正确的是（ ）
A．
小唐熄灭酒精灯 B．
小李滴加液体
C．
小华倾倒液体 D．
小林闻气体的气味
【考点】44：加热器皿﹣酒精灯；49：液体药品的取用．
【分析】A、根据熄灭酒精灯的方法进行分析判断；
B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；
C、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
D、根据闻气体气味的方法进行分析判断．
【解答】解：A、熄灭酒精灯要用灯帽盖，不可用嘴吹灭，图中所示操作错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；
D、实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味时，应扇闻，使少量气体飘进鼻孔；不能直接在瓶口闻药品的气味，图中所示操作错误．
故选：C．
9．把少量下列物质加入足量水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A．氯化钠 B．花生油 C．葡萄糖 D．硝酸铵
【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．
【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．
【解答】解：A．氯化钠能和水形成均一、稳定的混合物，即能够形成溶液；
B．花生油不溶于水，不能形成溶液，震荡后可形成乳浊液；
C．葡萄糖能和水形成均一、稳定的混合物，即能够形成溶液；
D．硝酸铵能和水形成均一、稳定的混合物，即能够形成溶液．
故选B．
10．常温下，某同学用pH计测得四种液体的pH如表，其中显酸性的液体是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．
【解答】解：
A、甲溶液的pH=8.5，说明溶液显碱性；
B、乙的pH=11.9，说明溶液显碱性；
C、丙的pH=97.0说明溶液显中性；
D、丁的pH=0.9，说明苹果汁显酸性．
故选D．
11．某粒子的结构示意图如图所示，该粒子是（ ）
A．Al B．Al3+ C．Mg D．Mg2+
【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．
【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子，根据质子数判断出元素；据此进行分析判断．
【解答】解：由粒子的结构示意图可知，该微粒的质子数=电子数=12，是镁原子，符号为：Mg．故C正确，A、B、D错误．
故选：C．
12．SnCl2可用于脱色、防腐、电镀，SnCl2中Sn的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【考点】D6：有关元素化合价的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和，进行解答本题．
【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和，氯元素的化合价为﹣1，设SnCl2中Sn的化合价为x，则：x+（﹣1）×2=0，解得x=+2．
故选：B．
13．下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（ ）
A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B．档案失火，用泡沫灭火器灭火
C．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下
D．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气
【考点】H4：灭火的原理和方法；H1：燃烧与燃烧的条件．
【分析】根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．
【解答】解：A、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可燃物接触氧气，温度达不到着火点不会发生燃烧，故错误；
B、图书档案失火时选用液态二氧化碳灭火器灭火，这样不留痕迹，故错误；
C、用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下，故正确；
D、为扑灭森林火灾而设置隔离带，可以使可燃物与火源隔离，从而达到灭火的目的，故错误．
故选：C．
14．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（ ）
A．反应物有4种分子
B．反应前后原子个数不变
C．反应前后元素种类不变
D．化学变化中的最小粒子是原子
【考点】B3：微粒观点及模型图的应用．
【分析】根据化学反应的微观示意图，分析分子的构成，判断物质的类别；对比反应前后微粒的构成，分析分子、原子、元素的变化等．
【解答】解：A、由微粒的构成可知，反应物有2种分子，故A说法不正确；
B、由微粒的变化可知，反应前后原子个数不变，故B说法正确；
C、由微粒的变化可知，反应前后原子种类不变，元素种类也不变，故C说法正确；
D、由微粒的变化可知，化学变化中的最小粒子是原子，故D说法正确．
故选A．
15．2017年5月，中国科学院，国家语言文字工作委员会，全国科学技术名词审定委员会在北京联合举行新闻发布会，正式向社会发布115号等元素的中文名称，115号元素的相关信息如图所示，有关该元素说法不正确的是（ ）
A．属于非金属元素 B．原子序数为115
C．元素名称为镆 D．元素符号为Mc
【考点】C5：元素周期表的特点及其应用．
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
【解答】解：
A、根据镆元素相关信息可知，该元素的名称是镆，属于金属元素，故说法错误．
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；故说法正确．
C、根据镆元素相关信息可知，该元素的名称是镆，故说法正确．
D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Mc，故选项说法正确．
故选：A．
16．云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素（化学式为C29H46O），下列关于该毒素的说法正确的是（ ）
A．属于氧化物 B．由三种元素组成
C．相对分子质量为410g D．碳、氢元素的质量比为29：46
【考点】D1：化学式的书写及意义；A3：从组成上识别氧化物；D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：元素质量比的计算．
【分析】A．根据氧化物的概念来分析；
B．根据物质的组成来分析；
C．根据相对分子质量的单位来分析；
D．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．
【解答】解：A．由物质的化学式可知，该物质含有三种元素，不符合氧化物是由两种元素组成的特征，故不属于氧化物，故错误；
B．由化学式可知，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
C．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故错误；
D．麦角甾醇类毒素（化学式为C29H46O）中碳、氢元素的质量比为（12×29）：（1×46）≠29：46，故错误．
故选B．
17．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成
B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝
C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟
【考点】95：碱的化学性质；6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；6Q：二氧化碳的化学性质；92：酸的物理性质及用途．
【分析】A、根据碱的化学性质，进行分析判断．
B、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．
【解答】解：A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，产生蓝色沉淀，故选项说法错误．
B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，溶液变红，故选项说法错误．
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
D、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方有白雾产生，故选项说法错误．
故选：C．
18．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如图所示，下列说法正确到是（ ）
A．x=3.1
B．该反应中甲、丁的质量变化比为14：85
C．该反应属于置换反应
D．乙一定是该反应的催化剂
【考点】G1：质量守恒定律及其应用；6J：催化剂的特点与催化作用；FA：反应类型的判定．
【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析．
【解答】解：根据质量守恒定律，x=10+3.5+10+6﹣（8.6+3.5+14.5）=2.9，故甲、丙为反应物，丁为生成物，乙可能为催化剂，该反应为化合反应，
A、x=2.9，故错误；
B、生成甲、丁的质量比为：（10g﹣8.6g）：（14.5g﹣6g）=14：85，故正确；
C、该反应为化合反应，故错误；
D、丙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能不参加反应，故错误；
故选B．
19．如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．t2℃时，甲的溶解度为50
B．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C．将甲溶液从t2℃降温至t1℃，一定有晶体析出
D．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液 的溶质质量分数相等
【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7P：晶体和结晶的概念与现象；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，甲的溶解度为50g，故A错误；
B、甲的溶解度都随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高而减小，故B错误；
C、若甲溶液中的溶质非常的少，将甲溶液从t2℃降温至t1℃，不一定有晶体析出，故C错误；
D、t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等，故D正确．
故选：D．
20．下列说法不正确的有（ ）
①除去二氧化碳中混有的少量氧气，可以通入一氧化碳后点燃，将氧气转化为二氧化碳
②实验室用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液，量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，若其他操作均正确，则所配溶液中溶质的质量分数大于3%
③某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有5种情况
④某碳酸钠溶液中可能含有另一种溶质，取一定量该溶液，逐滴滴加稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积关系如图所示，则该碳酸钠溶液中一定含有氢氧化钠．
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
【考点】9H：盐的化学性质；4E：一定溶质质量分数的溶液的配制；4Q：常见气体的检验与除杂方法．
【分析】①根据一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，但是反应剩余的一氧化碳对于二氧化碳也是杂质，一氧化碳有毒进行分析；
②根据量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，量取的6%的氯化钠溶液的体积偏小，其他操作均正确，则所配溶液中溶质的质量分数小于3%进行分析；
③根据硫酸根离子和钡离子生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧根离子和镁离子反应生成溶于酸的氢氧化镁沉淀，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，剩余固体中一定含有氯化钡、氯化镁，含有硫酸钠和硫酸钾中的一种或两种，可能含有氯化钠进行分析；
④根据图象中的数据可以看出，加入盐酸一定体积后才生成气体，所以碳酸钠溶液中的另一种溶质会先与盐酸反应，不生成气体，可以是可溶性碱，不一定是氢氧化钠，也可能是氢氧化钾进行分析．
【解答】解：①一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，但是反应剩余的一氧化碳对于二氧化碳也是杂质，一氧化碳有毒，故错误；
②量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，量取的6%的氯化钠溶液的体积偏小，其他操作均正确，则所配溶液中溶质的质量分数小于3%，故错误；
③硫酸根离子和钡离子生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧根离子和镁离子反应生成溶于酸的氢氧化镁沉淀，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，剩余固体中一定含有氯化钡、氯化镁，含有硫酸钠和硫酸钾中的一种或两种，可能含有氯化钠，所以该固体的组成可能是：氯化镁、氯化钡、硫酸钠，氯化镁、氯化钡、硫酸钾，氯化镁、氯化钡、硫酸钠、硫酸钾，氯化镁、氯化钡、硫酸钠、氯化钠，氯化镁、氯化钡、硫酸钾、氯化钠，氯化镁、氯化钡、硫酸钠、硫酸钾、氯化钠6种情况，故错误；
④图象中的数据可以看出，加入盐酸一定体积后才生成气体，所以碳酸钠溶液中的另一种溶质会先与盐酸反应，不生成气体，可以是可溶性碱，不一定是氢氧化钠，也可能是氢氧化钾，故错误．
故选：D．
二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共35分）
21．（1）用化学用语填空：
①碳元素 C ；
②3个钾原子 3K ；
③4个氮分子 4N2 ；
④钠离子 Na+ ；
⑤氢气 H2 ；
⑥标出氧化钙中钙元素的化合价 O ．
（2）①3Cu2+中表示离子个数的数字是 3 ；②SO2中的“2”表示 一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 ．
【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）①碳元素的符号为C，故填；C；
②3个钾原子就是在钾元素符号的前面加上数字3，故填：3K；
③4个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字4，故填：4N2；
④钠离子带有一个单位的正电荷，故填：Na+；
⑤氢气的化学式为H2，故填：H2；
⑥氧化钙中钙元素的化合价为+2，故填： O．
（2）①前面的数字表示微粒的个数，故3Cu2+中表示离子个数的数字是3，故填：3；
②化学式中元素右下角的数字表示一个分子中该原子的个数，故SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故填：一个二氧化硫分子中含有2个氧原子．
22．（1）化学与生活密切相关，将以下物质或元素的字母序号填在相应的空格内：
a．氯化钠 b．稀盐酸 c．碳酸氢钠 d．碳酸钙 e．锌元素 f．碘元素
①用作调味品的是 a ；
②用作补钙剂的是 d ；
③用于治疗胃酸过多的是 c ；
④用于金属表面除锈的是 b ；
⑤缺乏会引起甲状腺肿大的是 f ；
⑥缺乏会引起食欲不振，生长缓慢，发育不良的是 e ．
（2）人类使用的燃料大多数来自化石燃料，化石燃料包括煤、 石油 、天然气．煤燃烧时会释放出二氧化氮，还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物，其中会导致酸雨的除二氧化氮还有 ② （填序号）．
【考点】9G：常用盐的用途；9C：酸雨的产生、危害及防治；H7：化石燃料及其综合利用；JE：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．
【分析】（1）物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．
（2）根据化石燃料和酸雨的形成原因来考虑；
【解答】解：
（1）①用作调味品的是氯化钠；
②碳酸钙中含有钙元素，可用作补钙剂；
③用于治疗胃酸过多的是碳酸氢钠；
④的主要成分是氧化铁，盐酸可以与氧化铁反应，用于金；
⑤缺乏会引起甲状腺肿大的是碘元素
⑥缺乏会引起食欲不振，生长缓慢，发育不良的是锌元素；
（2）人类使用的燃料大多数来自化石燃料，化石燃料包括煤、石油、天然气；化石燃料的燃烧会产生SO2、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨；
答案：
（1）①a；②d；③c；④b；⑤f；⑥e；
（2）石油；②
23．2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：
（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是 过滤 （填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有 烧杯、漏斗 （填序号），其中玻璃棒的作用是 引流 ．
（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭 吸附 （填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途： 用于冲厕 ．
（3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于 硬水 （填“硬水”或“软水”）．
（4）家庭生活用水水费清单中不包含的一项是 A （填序号）
A、电费 B、水资源费 C、自来水水费 D、污水处理费．
【考点】75：水的净化；4G：过滤的原理、方法及其应用；77：硬水与软水．
【分析】（1）根据废水中常含有难溶性杂质，通常采用的实验操作是过滤解答．根据过滤所用的仪器解答；
（2）根据活性炭具有吸附性解答；根据
（3）根据硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水与肥皂水混合产生较多的泡沫解答．
（4）根据家庭生活用水水费清单包含的内容解答．
【解答】解：
（1）废水中常含有难溶性杂质，通常采用的实验操作是过滤，其中玻璃棒的作用是引流；还需要用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗．
（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭吸附废水中的异味和色素，“中水”的水质指标低于生活饮用水的水质标准，但又高于允许排放的污水的水质标准，处于二者之间，不可饮用但可用于冲厕、灌溉、景观用水、洗车等；
（3）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水．
（4）家庭生活用水水费清单中包含B、水资源费 C、自来水水费 D、污水处理费．不包含的一项是 A、电费．
答案：
（1）过滤；烧杯、漏斗；引流；
（2）吸附；用于冲厕；
（3）硬水；
（4）A
24．金属材料是日常生活中应用广泛的材料，请回答下列与金属有关的问题．
（1）工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属，以下金属矿石中可用于 冶炼铝的是 ③ （填序号）．
（2）①金属材料包括纯金属以及它们的 合金 ．
②铁制品锈蚀的主要条件是铁与 氧气 和 水 接触．
（3）已知Cr+FeSO4═Fe+CrSO4，则Fe、Cr、Hg三种金属的活动性由强到弱的顺序是 Cr＞Fe＞Hg ．
（4）将一定量镁粉、锌粉的混合物加入到适量硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是 AD （填序号）．
A、滤液中一定有硝酸镁，滤渣中一定有银
B、若滤液为无色，则滤渣中一定有锌
C、取少量滤液，加入氯化钠溶液，无明显现象，则滤渣中一定有铁
D、取少量滤渣，加入过量稀盐酸，产生气泡，则滤渣的组成有3种情况．
【考点】8G：金属锈蚀的条件及其防护；85：金属的化学性质；86：金属活动性顺序及其应用；87：金属元素的存在及常见的金属矿物；89：金属材料及其应用．
【分析】（1）根据矿石的成分来分析；
（2）根据材料的分类以及金属的锈蚀来分析；
（3）根据金属的活动性顺序来分析；
（4）在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．
【解答】解：（1）铝土矿中含有铝元素，可用来冶炼金属铝；其他矿石中不含铝元素，不能用来冶炼铝；故填：③；
（2）①金属材料包括纯金属以及它们的合金；故填：合金；
②铁制品生锈的条件是同时与氧气和水直接接触；故填：氧气；水；
（3）由Cr+FeSO4═Fe+CrSO4可知，Cr比Fe活泼，在金属活动性顺序中，铁比汞活泼，所以活动性Cr＞Fe＞Hg；故填：Cr＞Fe＞Hg；
（4）四种金属的活动性：镁＞锌＞铁＞银，所以将一定量镁粉、锌粉的混合物加入到适量硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，镁先开始与硝酸银反应生成硝酸镁和银，当硝酸银完全被置换后，镁再置换硝酸亚铁中的铁，若此过程中镁的量不足，则锌参与金属的置换．
A、滤液中一定有硝酸镁，滤渣中一定有银，故正确；
B、若滤液为无色，则滤渣中不一定有锌，故错误；
C、氯化钠不与其他物质反应，所以“取少量滤液，加入氯化钠溶液，无明显现象，则滤渣中一定有铁”的说法是错误的；
D、取少量滤渣，加入过量稀盐酸，产生气泡，则滤渣中一定有铁，可能是的组成是铁、银；铁、锌、银；镁、铁、锌、银三种情况，故正确．
故选AD．
25．A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示：
（1）若该反应为高温下进行的置换反应，且A、C为黑色固体，A具有磁性，D在常温常压下为无色无味的液体，反应的化学方程式为 Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑ ．
（2）若该反应为A燃烧不充分的反应，且A由两种元素组成，质量比为3：1，B可供给动物呼吸，常温下C为气体，反应的化学方程式为 2CH4+3O22CO+4H2O ．
（3）若在20℃时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，则在乙醇中该反应的化学方程式为 2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O ．
20℃时，B、C在水中和乙醇中的溶解度
【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式、．
【分析】根据A、B、C、D是初中化学常见的物质，若该反应为高温下进行的置换反应，且A、C为黑色固体，A具有磁性，D在常温常压下为无色无味的液体，所以A是四氧化三铁，C是铁，四氧化三铁和碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，属于置换反应；若该反应为A燃烧不充分的反应，且A由两种元素组成，质量比为3：1，B可供给动物呼吸，常温下C为气体，所以A是甲烷，B是氧气，所以C是一氧化碳，甲烷和不充足的氧气在点燃的条件下生成一氧化碳和水；若在20℃时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，所以A是二氧化碳，C是碳酸钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，然后将推出的物质进行验证即可．
【解答】解：A、B、C、D是初中化学常见的物质，
（1）若该反应为高温下进行的置换反应，且A、C为黑色固体，A具有磁性，D在常温常压下为无色无味的液体，所以A是四氧化三铁，C是铁，四氧化三铁和碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，属于置换反应，化学方程式为：Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑；
（2）若该反应为A燃烧不充分的反应，且A由两种元素组成，质量比为3：1，B可供给动物呼吸，常温下C为气体，所以A是甲烷，B是氧气，所以C是一氧化碳，甲烷和不充足的氧气在点燃的条件下生成一氧化碳和水，化学方程式为：2CH4+3O22CO+4H2O；
（3）若在20℃时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，所以A是二氧化碳，C是碳酸钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O．
故答案为：（1）Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑；
（2）2CH4+3O22CO+4H2O；
（3）2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O．
26．如图为实验室常用装置．
（1）写出仪器①的名称 长颈漏斗 ．
（2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ ．
（3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水 变浑浊 ，该气体为二氧化碳．
（4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为 b或d （填序号）．
【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；G5：书写化学方程式、．
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）根据装置特点来分析；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；
（4）根据氢气的密度及水溶性来选择收集装置．
【解答】解：（1）仪器①是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
（2）该装置适用于固液常温下制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，故填：2H2O22H2O+O2↑；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；变浑浊；
（4）氢气密度比空气小，难溶于水，所以应该选择向下排空气法或排水法来收集氢气．故填：b或d．
27．某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究．
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
1．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
2．氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．
【猜想与假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为 O2和Cl2 ．
【实验探究】
【反思与评价】
1．小涛认为小丽的结论不正确，原因是 用排水法收集时，氯气溶于水了 ．
2．还可用更简便的方法检验Cl2的存在，该方法是 用湿润的蓝色石蕊试纸检验钙气体，如果湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，证明是氯气 ．
【拓展应用】
1．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了 KMnO4 （填化学式）．
2．MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2．请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+ 2H2O +Cl2↑．
【考点】2G：实验探究物质的组成成分以及含量；4Q：常见气体的检验与除杂方法；G5：书写化学方程式、．
【分析】【猜想与假设】根据反应原理及化学反应前后，元素的种类不变进行分析解答；
【实验探究】1、根据氧气具有助燃性，氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝解答；
2、根据题中所给信息进行分析解答；
【反思与评价】
1、根据氯气（Cl2）的性质解答；
2、根据检验氯气的方法解答；
【拓展应用】
1、根据化学反应前后元素的种类不变及高锰酸钾为紫红色解答；
2、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
【解答】解：
【猜想与假设】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分，猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为O2和Cl2；
【实验探究】
1、用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中，A中带火星木条复燃，说明用氧气产生，B中淀粉碘化钾试纸不变色，说明无氯气，故猜想一成立；
2、用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中，C中带火星木条复燃，说明用氧气产生，D中淀粉碘化钾试纸变蓝，说明有氯气产生，故猜想三成立；
【反思与评价】
1、氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，小涛认为小丽的结论不正确，原因是：用排水法收集时，氯气溶于水了；
2、Cl2能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，检验Cl2的存在的方法是：用湿润的蓝色石蕊试纸检验钙气体，如果湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，证明是氯气；
【拓展应用】
1、化学反应前后元素的种类不变，若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了KMnO4；
2、根据反应的化学方程式MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2X+Cl2↑，反应物中锰、氧、氢、氯原子个数分别为1、2、4、4，反应后的生成物中锰、氧、氢、氯原子个数分别为1、0、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则方框中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质的化学式为H2O．
答案：
【猜想与假设】O2和Cl2；
【实验探究】
【反思与评价】
1、用排水法收集时，氯气溶于水了；
2、用湿润的蓝色石蕊试纸检验钙气体，如果湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色，证明是氯气；
【拓展应用】
1、KMnO4；
2、2H2O
四、分析与计算（本题共1题，满分6分）
28．4g氧化镁与100g稀盐酸恰好完全反应，计算该稀盐酸中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）．（反应的化学方程式为MgO+2HCl═MgCl2+H2O）．
【考点】G6：根据化学反应方程式的计算；7U：有关溶质质量分数的简单计算．
【分析】氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，根据反应的化学方程式和氧化镁质量可以计算稀盐酸中氯化氢质量，进一步可以计算该稀盐酸中溶质的质量分数．
【解答】解：设稀盐酸中氯化氢质量为x，
MgO+2HCl═MgCl2+H2O，
40 73
4g x
=，
x=7.3g，
该稀盐酸中溶质的质量分数为：×100%=7.3%，
答：该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%．