2021年广东省广州市初中学业水平考试
化学
本试卷共8页，20小题，满分90分。考试时间60分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；并将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。
2．选择题每小题选出答素后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答案不能写在试卷上。
3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。不准使用圆珠笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56
一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
1．中国的科技发展举世瞩目。2020年“嫦娥五号”成功登月，2021年“天问一号”着陆火星，它们都是由以液氢为燃料的“长征五号”火箭搭载升空。“嫦娥五号”携带了特种芳纶材质的五星红旗，“天问一号”应用了我国研发的新型镁锂合金以及锂氟化碳电池。下列说法不正确的是（ ）
A．液氢燃烧只生成水 B．芳纶属于合成纤维
C．镁锂合金是氧化物 D．氟属于非金属元素
【答案】C
【解析】液氢即液态氢气，液氢燃烧原理为2H2 + O2 2H2O，A正确；芳纶全称为“聚苯二甲酰苯二胺”，是一种具有超高强度、高模量和耐高温、耐酸耐碱、重量轻等优良性能的合成纤维，B正确；镁锂合金是密度最小的合金材料，密度一般为1.35～1.65（当锂的含量为6.9%时，镁锂合金密度为1.57g/cm3，当锂的含量为13.0%时，镁锂合金的密度为1.42g/cm3，当锂含量大于31%后，镁锂合金的密度将小于1g/cm3，此时镁锂合金能够浮于水面上），镁锂合金具有高的比强度比刚度（从材料刚性来看，若普通钢的刚性为1，则钛的刚性为2.9，铝的刚性为8.19，镁的刚性为18.9，镁锂合金的刚性为22.68）和优良的抗震性能以及抗高能粒子穿透能力，而且其密度远远小于新型航空用材铝锂合金的密度，是航空、航天、兵器工业、核工业、汽车、3C产业、医疗器械等领域最理想并有着巨大发展潜力的结构材料之一，镁锂合金不含氧元素，因此不属于氧化物，而是属于混合物，C错误；氟有“气”字头，属于非金属元素，D正确。
2．“劳动创造幸福，实干成就伟业。”下列劳动所涉及的化学知识正确的是（ ）
【答案】B
【解析】用明矾处理较浑浊的天然水，明矾（K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O或KAl(SO4)2·12H2O）溶于水后，其中的铝离子水解形成Al(OH)3胶体，该胶状物吸附性很强，可以使水中悬浮小颗粒凝聚而加快沉淀，从而起到净水作用，而非消毒杀菌作用，A错误；烧开水时，若水的硬度大，水中的碳酸氢根、氢氧根离子与钙镁离子结合形成CaCO3、Mg(OH)2等沉淀，这些沉淀物聚集成为水垢，B正确；在盐田中晾晒海水，得到粗盐，除去泥沙等不溶性杂质后得到的盐并非纯净的氯化钠，而是含有少量可溶性杂质的盐，例如氯化钙、氯化镁等盐，C错误；用含小苏打的发酵粉焙制糕点，小苏打(NaHCO3)的化学名称是碳酸氢钠，D错误。
3．虾饺是一种有名的广州美食，下列制作虾饺的原料中富含糖类的是（ ）
A．米粉 B．虾仁 C．食盐 D．植物油
【答案】A
【解析】从基本营养物质来看，米粉的主要成分是淀粉，淀粉属于多糖或糖类，A正确；虾仁的主要成分是蛋白质，B错误；食盐的主要成分是氯化钠，属于无机盐，C错误；植物油属于油脂，D错误。
4．空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是（ ）
A．填充气球用到的氦气 B．制硝酸用到的二氧化氮
C．炼铁用到的一氧化碳 D．做饭用到的天然气
【答案】A
【解析】空气的成分及体积分数如下：N2 78%、O2 21%、稀有气体 0.94%、CO2 0.03%、杂质0.03%，氦气属于稀有气体，密度远远小于空气，可用于填充气球，A正确；二氧化氮、一氧化碳和天然气均不是空气中的成分，BCD错误。
5．在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。浓硫酸运输车须张贴的标志是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】浓硫酸具有强烈的腐蚀性和氧化性，因此属于腐蚀品，选B。
6．石油不可再生，其开采和利用的部分信息如下，下列过程主要通过化学变化实现的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【解析】石油钻井开采，原油蒸馏分离出石油气、燃料油，石油气加压变成液化石油气等过程中均没有新物质生成，过程①②③均属于物理变化，ABC错误；由燃料油裂解得到的裂解气聚合为塑料等，有新物质生成，过程④属于化学变化，D正确。
7．用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是（ ）
A．对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气
B．对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物
C．对比③④说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点
D．本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，能得到相同的实验结论
【答案】C
【解析】虽然实验①③控制了变量，但是现象均为白磷不燃烧，因此不能得出可燃物接触氧气是燃烧的条件之一的结论，A错误；实验①④均使用了可燃物——白磷，但同时改变了温度和氧气两个变量，①→④，白磷燃烧的原因可能是可燃物接触氧气，也可能是温度达到可燃物的着火点，还可能是二者同时作用，B错误；实验③④控制了变量，仅仅冷水和热水的区别，③中白磷不燃烧，④中白磷燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，C正确；细铁丝的着火点比白磷高得多，难以燃烧，通常条件下不属于可燃物，若本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，不能得到相同的实验结论，D错误。
8．燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等，安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。CO和NO在经过催化转化器时相互反应，示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．CO和NO按个数比1∶1进行该反应
C．该反应中两种生成物的质量比为11∶7
D．安装了催化转化器的汽车，尾气中不含CO和NO
【答案】B
【解析】结合题意推理可知，该反应的化学方程式为2 CO + 2 NO 2 CO2 + N2；置换反应是单质与化合物反应生成新单质和新的化合物，该反应不是置换反应，A错误；CO和NO的分子个数比是2∶2，即1∶1进行反应，B正确；生成物CO2与N2的质量比为（2×44）∶28 = 22∶7，C错误；安装催化转化器，只能加快反应速率，减少这些有害气体的排放，但不能改变反应的限度，也不能保证所有的CO和NO均能全部反应转化为无毒的CO2和N2，D错误。
9．提纯含少量NaCl杂质的KNO3，部分实验过程如下。相关物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．①→②，KNO3的溶解度不变
B．①→②，溶液中KNO3的质量分数不变
C．②→③，溶液中NaCl的质量增大
D．②→③，溶液中KNO3的质量减小
【答案】D
【解析】固体物质的溶解度受外部因素影响，主要是温度；从①→②，温度不同，KNO3的溶解度发生了变化（变大），A错误；从①→②，溶剂水的质量减少了，而溶质KNO3的质量没有改变，溶液中KNO3的质量分数会变大，B错误；从②→③，由KNO3、NaCl溶解度曲线可知，前者的溶解度随温度降低而明显减少，无论80℃时溶液中的KNO3、NaCl是否达到饱和，降温到20℃，优先结晶析出KNO3晶体，由于NaCl只有少量，降温后不一定有析出，溶液中NaCl质量不变（或者也可能有NaCl固体析出，NaCl的质量只会减小），C错误；从②→③，观察图中实验现象可知，③中有固体析出，从溶解度曲线可知，KNO3的溶解度受温度影响更加明显，因此优先结晶析出的物质是KNO3，溶液中KNO3的质量会减小，D正确。
10．纤维素是棉花的主要成分，其化学式为(C6H10O5)n（n约为103～104）。下列关于纤维素的说法正确的是（ ）
A．属于无机化合物
B．相对分子质量为（12×6+1×10+16×5）
C．C、H、O三种元素的质量比为6∶10∶5
D．氧元素的质量分数为
【答案】D
【解析】纤维素的化学式中含有碳、氢、氧三种元素，从物质的来源和分类来看，纤维素属于有机化合物，A错误；相对分子质量应为（12×6+1×10+16×5）×n，B错误；C、H、O三种元素的质量比为（12×6）∶（1×10）∶（16×5） = 36∶5∶40，C错误；从列出计算表达式来看，氧元素的质量分数为×100% = ×100%，D正确。
11．下图为锶（Sr）和溴（Br）的原子结构示意图，下列推断正确的是（ ）
A．Sr原子在化学反应中易失去2个电子
B．Br原子在化学反应中易失去7个电子
C．Sr和Br可形成化合物SrBr
D．Sr和Br可形成化合物Sr2Br
【答案】A
【解析】Sr原子最外层电子数为2，即少于4，在化学反应中通常会失去最外层的电子而达到稳定的电子层结构，A正确；Br原子最外层的电子数为7，在化学反应中应容易得到1个电子，达到相对稳定的电子层结构，B错误；Sr失去最外层的2个电子，显示出化合价为+2价，Br原子在化学反应中会得到1个电子，而显示出－1价，二者形成化合物的化学式为SrBr2，而不是SrBr或Sr2Br，CD均错误。
12．金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．构成金刚石和石墨原子大小不同
B．金刚石和石墨中原子排列方式相同
C．1 g金刚石和1 g石墨所含原子数相同
D．金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧
【答案】C
【解析】构成金刚石和石墨的原子都是碳原子，两物质所含碳原子的大小和结构均相同，A错误；金刚石和石墨中碳原子排列方式不相同，金刚石为正四面体为基础的立体网状结构，而石墨为正六边形为基础的层状结构，B错误；由于金刚石和石墨均由碳原子构成，l g金刚石和1 g石墨中所含的碳原子数相同，C正确；金刚石和石墨在氧气中均能燃烧，生成二氧化碳，D错误。
13． 2018年和2019年我国电力能源结构如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．水能、风能、太阳能都是清洁能源
B．减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强
C．煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物
D．我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念
【答案】C
【解析】水能、风能、太阳能在生产过程和使用过程中均没有造成污染，都是清洁能源，A正确；温室效应的主要气体是CO2，煤燃烧的主要产物为CO2，减少煤燃烧，有利于防止温室效应进一步增强，B正确；煤燃烧产生的CO2和SO2中，SO2是形成酸雨的污染物，而CO2不是形成酸雨的污染物，C错误；从2018年和2019年我国电力能源结构示意图可知，2019年火电比2018年的明显减少，而属于清洁能源的风能和太阳能发电则明显增加，我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念，D正确。
14．由下列实验及现象可推出相应结论的是（ ）
【答案】D
【解析】浓硫酸溶解于水时放出的大量的热，不是反应放热，而是溶解放热，A错误；实验的结果，应该是铝合金的硬度比纯铝大，而不是密度，B错误；结论应该是鸡蛋壳中含有碳酸盐，C错误；可燃性气体或粉尘在有限空间内遇到明火会发生爆炸，D正确。
二、非选择题：本题包括6小题，共48分。
15．阅读下列短文并回答问题。
氢在太阳中的核聚变放出大量光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月，中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。
氢气是高热值清洁燃料，目前主要通过电解水和天然气重整的方法获取氢气，其中天然气重整制氢的一种原理为：，。氢氧燃料电池已被用作汽车驱动电源，H2和O2在电池内部(含有H2SO4或KOH等物质的溶液)发生反应产生电能。另外，CH4、C2H5OH等也可用作燃料电池的燃料，它们在燃料电池中的反应本质上与它们在O2中的燃烧相同。
（1）氘、氚原子的构成如下表，它们都属于氢元素的原因是 相同。
（2）上述短文出现的物质中，属于碱的是 （填化学式）。
（3）电解18 g H2O理论上能获得 g H2。
（4）上述天然气重整制氢原理的两个反应中，化合价保持不变的元素是 。
（5）燃料电池工作时H2SO4溶液中起导电作用的离子是 （填化学符号）。
（6）CH4在O2中充分燃烧的化学方程式是 。
【答案】
（1）质子数 （2）KOH （3）2 （4）O
（5）H+、 （6）
【解析】
（1）元素的种类是原子核内的质子数决定的。
（2）碱是金属离子和OH－离子构成，短文中出现的碱为KOH。
（3）电解水的化学方程式为
2 H2O 2 H2↑ + O2↑
2×18 2×2
18 g x
x = = 2 g
（4）反应中各元素的化合价变化情况如下
4 + 2 + 3 2， + 2 2 + 2。
反应前后碳元素和氢元素的化合价均发生了变化，只有氧元素反应前后的化合价均为－2价。
（5）H2SO4溶液中含有的离子为H+、SO42－；
（6）CH4在O2中充分燃烧的化学方程式为CH4 + 2 O2 CO2 + H2O。
16．某校学生利用以下两个实验探究酸的性质。
（1）试管A中溶液变浑浊的反应是 （写化学方程式）。
（2）试管B中铁钉变得光亮且表面有气泡生成，溶液呈黄色，将此时溶液中和液面上方存在的微观粒子的种类在图中补充完整 （粒子数目不作要求；不考虑空气、水）。
（3）将所有学生完成上述两个实验产生的废液收集并处理，向该废液中加入适量Na2CO3，除去钙、铁元素和过量的酸，可观察到：① ，②产生大量沉淀。静置过滤得到无色溶液，经检测pH约为7，取样滴加 溶液，无明显现象，钙已除尽。
（4）若处理废液时共消耗Na2CO3 212 g，则实验室为本次探究实验至少准备了 g盐酸。（已知盐酸的质量分数为7.3%）
【答案】
（1）
（2）
（3）有大量气泡产生 滴加少量Na2CO3 （4）2000
【解析】
（1）试管A中发生的反应是CO2与澄清石灰水发生的反应，反应的化学方程式为 Ca(OH)2 + CO2 ===CaCO3↓ + H2O。
（2）试管B中铁钉变得光亮，即铁锈已除去；铁钉表面有气泡生成，这气体是H2，即溶液中应有FeCl2；溶液呈黄色，说明溶液中的主要成分是FeCl3；由于盐酸是氯化氢气体的水溶液，气体溶解度随温度的升高而减小，图中溶液见到H+和Cl-离子，应有HCl气体在试管内出现，画出了见上的图所示的粒子。
（3）“过量的酸”会与加入的Na2CO3反应，故有气泡产生；鉴别Ca2+离子可以使用Na2CO3溶液，因为Ca2+离子与中Na2CO3的CO32-结合成白色沉淀的CaCO3。
（4）加入适量Na2CO3是为了除去废液中的钙、铁元素和过量的酸，反应后的溶液呈中性（pH≈7），即溶液中只含有NaCl。故有
Na2CO3 ------ 2NaCl ------ 2HCl
106 73
212g X×7.3%
X= = 2000 g。
17．我国将力争2060年前实现碳中和。CO2的捕捉是减少碳排放的措施之一、
（1）一种利用NaOH溶液捕捉回收CO2的过程如图所示。
①捕捉室中NaOH溶液常喷成雾状，优点是 。
②“反应分离”环节发生的复分解反应是 （写化学方程式）。
③“反应分离”环节分离物质采用的方法是 。
④CO2用途广泛，写出一种用途： 。
（2）CaO固体也可以捕捉回收CO2．研究表明CaC2O4·H2O热分解制得的CaO疏松多孔，具有良好的CO2捕捉性能。取1.46 g CaC2O4·H2O进行加热，固体质量随温度变化如下图。
①写出400～600℃范围内分解反应的化学方程式： 。（CaC2O4·H2O的相对分子质量：146）
②据图分析，CaO捕捉CO2反应温度应 （填“高于”或“低于”）800℃。
【答案】
（1）①增大NaOH溶液与CO2气体的接触面积，使吸收CO2更充分、更快速
② ③过滤 ④气体肥料/人工降雨
（2）① ②低于
【解析】
（1）①喷成雾状，主要是为增大反应物之间的接触面积，加快反应的速度。
② “反应分离”中发生的反应有：CaO + H2O ==Ca(OH)2 和 Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH，其中属于复分解反应的为Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH；
③“反应分离”中将CaCO3分离出来，这是固液分离，即进行过滤；
④二氧化碳的用途比较多，如灭火、气体肥料和制备碳酸饮料等；
（2）①固体物质从1.46克变为1.28克，即减少了0.18克，为水的相对分子质量18的0.1位数，即在这区间温度下，CaC2O4·H2O发生了脱水反应，生成了CaC2O4（相对分子质量为128）；固体质量从1.28克降到1.00克时，即CaC2O4分解了CaCO3（相对分子量为100），故在这区间温度下，发生反应的化学方程式为CaC2O4 CaCO3 + CO↑；
②固体质量从1.00克降到0.56克时，即发生了CaCO3 CaO + CO2↑，说明温度高于800℃时有利于CaCO3的分解，而不利于CaO吸收 CO2 ；而温度低于800℃时，则有利于CaO吸收 CO2，反应的化学方程式为CaO + CO2== CaCO3。
18．镉（Cd）及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为+2。
（1）将含镉物质进行分类，各举一例填入下图 （写化学式）。
（2）根据金属化学性质的一般规律，下列预测合理的是 （填标号）。
A．镉能与氢氧化钠溶液反应
B．H2或CO能将镉的氧化物转化为金属镉
C．镉能与盐酸或稀硫酸反应
D．硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去
（3）已知硫酸镉易溶于水，设计三种制备硫酸镉的方案（要求含镉原料分别属于不同的物质类别）。完成下表
【答案】
（1）氧化物：CdO 碱：Cd(OH)2 盐：CdCl2/CdCO3/CdSO4
（2）BC （3）①
② ③
【解析】
（1）氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素，镉的氧化物化学式为 CdO；
碱是由金属离子和氢氧根离子组成的化合物，含有镉元素的碱的化学式为Cd(OH)2；
盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，镉的盐有CdCl2、CdSO4、Cd(NO3)2、CdCO3等。
（2）金属不与碱反应，A错误；金属氧化物能与C、H2和CO等还原剂反应，生成金属，B正确；镉的金属活动性介于锌与铜之间，即为活泼金属；活泼金属可与酸反应，C正确；能置换出活动性比自己弱的金属，但不将比自己活动性强的金属从它的盐中置换出来，D错误；
（3）硫酸镉物质分类属于盐，制备盐的方法有：
① 金属+酸→盐和氢气；
② 金属+ 盐→新盐+新金属；
③ 金属氧化物+ 酸→盐+水
④ 碱 + 酸→ 盐+水
⑤ 盐 + 酸→ 新盐 + 新酸
⑥ 盐 + 盐→ 两种新盐
故答案为：
① Cd +CuSO4 ==CdSO4 + Cu（1分，合理答案均给分）；
② CdO + H2SO4 ==CdSO4 + H2O（1分，合理答案均给分）；
③ Cd(OH)2 + H2SO4 == CdSO4 +2H2O（1分，合理答案均给分）。
19．多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2，CuSO4等，实验小组的同学探究漂白液（主要成分是NaClO和NaCl），FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解
（1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是 。
（2）如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将
伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。
（3）下列物质中，也可能是过氧化氢分解的催化剂的是 （填标号）。
A．CuCl2 B．Fe2(SO4)3 C．Na2SO4 D．KCl
（4）探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法收集50 mL氧气的快慢。请从下图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)，组成该探究的完整实验装置，不需要用到的是 （填标号）。
【答案】
（1）
（2）带火星木条 无气泡 FeCl3
（3）AB （4）AE
【解析】
（1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为 2 H2O2 2 H2O + O2↑。
（2）①过氧化氢溶液，如有气泡产生，即是氧气，而检验是否有氧气生成， 常常使用带火星的木条，若木条复燃，则证明有氧气生成，故填带火星的木条。
②第2次后，没有填写，即第1次为无气泡或没有明显现象。
③每次均能使过氧化氢随即产生气泡的只有FeCl3，故填FeCl3
（3）漂白液中含有Na+和Cl-，不具备催化作用；FeCl3溶液含有Fe3+和Cl-，即Fe3+具有催化作用；K2SO4中有Na+和SO42-均不具有催化作用。即CD均不具有催化作用，不能作为过氧化氢分解的催化剂，B可以作为催化剂；Fe3+为重金属离子，Cu2+也为重金属离子，故A也可以作为催化剂，故填AB。
（4）按题目要求，选取题目中给出的仪器组装如下图所示的实验装置进行实验，故不选的是AE。
20．随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。 NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。
（1）化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，上述化肥含有的两种营养元素是 。
（2）有一包用剩的肥料，可能含有上述四种化肥中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验：
a．取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味
b．取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。
c．取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生
d．取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象
e．取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。
①分析上述实验过程，关于该肥料的成分可以得到的结论是 。
②实验a～e中，不必要进行一项是 （填标号）。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。
（已知：）
【答案】
（1）N、K/氮、钾
（2）①一定含有NH4Cl，可能含有KCl ②c
③取少量样品于试管中，并加热至无刺激性气味产生为止，待冷却后，往试管中加入足量水溶解后，加入少量AgNO3溶液，振荡，观察现象 有白色沉淀 NH4Cl和KCl 无白色沉淀 NH4Cl
【解析】
（1）化肥能为农作物补充的营养元素主要是N、P、K三种，NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KC1含有的两种营养元素是N、K。
（2）①a．取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味，证明化肥样品中铵盐。取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象，证明溶液中没有SO42－离子，即没有K2SO4。e．取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象，证明溶液中没有HCO3－，即没有NH4HCO3。故填“肯定有NH4Cl，肯定没有K2SO4、NH4HCO3，可能有KCl”。
②取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生，这个白沉淀可能是AgCl，也可能是Ag2SO4，对判断没有帮助，故填 c。
③题目中给出NH4Cl受热会分解成两种气体，而我们知道KCl受热是不会分解的（实验室用KClO3制取氧气，反应生成物中有KCl受热不会再分解），故可以将化肥样品加热，看看有没有固体残留进行鉴别，答案如下：